為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，2019年10月30日晚，皖西中學(xué)黨總支書記、副校長(zhǎng)張旭為全體高一新生做了兩場(chǎng)題為“皖西中學(xué)學(xué)生法律?紀(jì)律?道德教育”的專題講座。

     講座以視頻播放“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”這首軍歌為切入點(diǎn)，分別從法律、紀(jì)律、道德的含義，法律、紀(jì)律、道德的重要性，古代遵守紀(jì)律的典故，法律、紀(jì)律與自由的關(guān)系，自律與他律，皖中的紀(jì)律建設(shè)，做一個(gè)道德高尚的人等七個(gè)方面，教育學(xué)生嚴(yán)格要求自己，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，追求道德高線、不越紀(jì)律紅線、守住法律底線，做一個(gè)高尚的人、自律的人、守法的人。

     首先，張校長(zhǎng)解釋了法律、紀(jì)律、道德的含義。使學(xué)生明白了什么是紀(jì)律？紀(jì)律的形成過(guò)程是一個(gè)由外在的強(qiáng)迫紀(jì)律逐步過(guò)渡到內(nèi)在自律的過(guò)程，所以學(xué)生在守紀(jì)的初期需要家長(zhǎng)和老師的幫助。

    其次，張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了法律、紀(jì)律、道德的重要性，要求學(xué)生以德為先，遵紀(jì)守法，五育并舉，全面發(fā)展。通過(guò)引用名人名言，佐證了在學(xué)校里“紀(jì)律嚴(yán)明是大愛(ài)。嚴(yán)是愛(ài)，松是害。嚴(yán)是大愛(ài)，嚴(yán)是厚愛(ài)”這一觀點(diǎn)，使學(xué)生深刻理解了家長(zhǎng)，老師嚴(yán)格要求的良苦用心。同時(shí)又引用“三令五申”，“割發(fā)代首”和“周亞夫的細(xì)柳營(yíng)”三個(gè)歷史典故強(qiáng)調(diào)學(xué)生要遵守紀(jì)律的原因和重要性。

為了防止個(gè)別同學(xué)盲目崇尚自由，張校長(zhǎng)又通過(guò)引用法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家孟德斯鳩和新加坡總理李光耀的名言，解釋了“自由是紀(jì)律約束下的自由”，“紀(jì)律是自由的保證”，這一論斷，使同學(xué)們明白了紀(jì)律和自由的關(guān)系，以及紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。在遵守紀(jì)律的時(shí)候，除了自律之外，有時(shí)也需要必要的他律，尤其是對(duì)于當(dāng)代的中學(xué)生，只有這樣我們才能達(dá)到自律的最高層次——慎獨(dú)。

最后，張校長(zhǎng)重點(diǎn)講解《皖西中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禁令》、《皖西中學(xué)學(xué)生儀容儀表七項(xiàng)規(guī)定》等校規(guī)校紀(jì)，特別是強(qiáng)調(diào)了皖中紀(jì)律建設(shè)中的三條高壓線——“早戀”，“打群架”，“沉迷網(wǎng)絡(luò)”。分別從這三者的危害角度再次警醒皖中學(xué)子要遠(yuǎn)離這三條高壓線，讓學(xué)生既知其然，又知其所以然。要求同學(xué)們樹(shù)立法律紀(jì)律意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，自覺(jué)地履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，用法律紀(jì)律來(lái)約束自己的行為，正確適用法律對(duì)待和處理自己周邊的糾紛，做一個(gè)人格自尊，心理自強(qiáng)，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理的全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

整場(chǎng)講座，張校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典，由淺入深，語(yǔ)言生動(dòng)有力，極具感染力。同學(xué)們紛紛表示：通過(guò)這次講座，對(duì)法律、紀(jì)律、道德的重要性又有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了法律、紀(jì)律、道德的意識(shí)，今后將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，加強(qiáng)自律，做一個(gè)高尚的人、自律的人、守法的人。(王陶陶供稿)