“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家長教育理念的轉變和教育能力的提高極為重要?！弊鳛楹戏适忻嘀魅喂ぷ魇抑鞒秩?，項娟認為“家長會”是幫助家長提高家庭教育水平的有效手段，對促進“家校共育”的發(fā)展具有重大推動作用。1月12日下午，在合肥市經濟技術開發(fā)區(qū)中心教研室領導和組織下，合肥市項娟名班主任工作室攜合經區(qū)明珠班主任工作室聯(lián)盟策劃開展了“合肥經開區(qū)班主任家校溝通零距離”系列活動，本次活動由合肥市第四十五中學芙蓉分校承辦。

此次家校共育培訓活動由合經區(qū)孫銳名班主任工作室主持人孫銳老師主持。活動第一項是由四十五中芙蓉分校孫健副校長致辭。

活動第二項各名班主任工作室代表進行經驗交流。首先是孫銳名班主任工作室成員馬兆云老師做“細化分工，提升家長會效度”的主題發(fā)言

白璐名班主任工作室的王玉嬌老師則做了“有效溝通，護航‘黃金假期’”的主題發(fā)言。發(fā)言中詳細介紹了她對家長會新形式的探索和如何讓孩子過一個充實的寒假的做法。

丁峰名班主任工作室的馬會琴老師則做了名為“家長會溝通內容的有效選擇”的發(fā)言，為我們解開了家長會該說什么的困惑。

合肥市項娟名班主任工作室的江貽寧老師做了《家長會班主任語言溝通技巧》的微講座，從“有聲語言溝通技巧”和“無聲語言溝通技巧”兩方面進行分享。無聲語言溝通技巧方面，江老師從“制作課件  渲染環(huán)境”“布置黑板  揭示主題”“文化展示  彰顯特色”“座位排列 匠心獨具” 四個方面展開介紹；有聲語言溝通技巧方面，江老師強調“語調要沉穩(wěn)  表達不武斷”“態(tài)度要溫和  觀點不含糊”“要求要細致  語言不羅嗦”“時間要精簡  質量不放松”四個方面展開敘述。江老師聚焦一個點，層層深入，贏得專家和與會老師的一致好評。

安徽省名師工作室發(fā)展聯(lián)盟秘書長張茂平老師則做了精彩的點評。張老師的點評概括了每位老師發(fā)言的亮點，也為大家提供了進一步思考的方向。同時張老師也暢談了自己在家校共育方面的做法，并在理論高度上給予老師們傳經送寶。

合肥市名班主任工作室主持人項娟給大家做了“創(chuàng)新家校共育形式 ,提升家校共育效果”的講座。項老師從“家校共育存在的問題”“家校共育現(xiàn)狀”和“家校共育提質增效的策略”三個大問題展開，結合自己工作的實例，做了深入淺出的分析，與會的“老班們”聽的認真，宏觀上明確了三個維度——“為什么、是什么、怎么做”，微觀上聚焦了三個點——“內容上怎樣體現(xiàn)針對性”“形式上如何做到引人入勝”“方法上如何因材施教”。

合肥市家庭教育研究會副會長王慶華老師則帶來了“與青春期的頭腦對話”的講座。王老師的講座既有理論的高度又有方法的指導，形式新穎，語言靈動，聽之如沐春風，細思又如撥云見日。

習近平指出“辦好教育事業(yè)，家庭、學校、政府、社會都有責任。教育、婦聯(lián)等部門要統(tǒng)籌協(xié)調社會資源支持服務家庭教育?！北敬未髸浴叭绾伍_好家長會”這個小切入點入手，整合各方資源，既有一線優(yōu)秀班主任的智慧，也有專家專題指導，旨在提升區(qū)域班主任家庭教育指導的能力，幫助學生扣好人生第一?？圩?，干貨滿滿，成效顯著，期待家校共育系列活動的下期更精彩！