我國的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科設(shè)置體系主要由理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科組成。其中，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)又分為：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史等專業(yè)。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)分為：國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)等專業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的專業(yè)都與社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行息息相關(guān)，學(xué)科內(nèi)容既有交叉重疊，又各有側(cè)重。

經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于考生數(shù)學(xué)和英語能力要求很高，學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)既需要具備大量快速的文獻(xiàn)閱讀理解能力，又要具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的邏輯思辨能力。首先，良好的數(shù)學(xué)功底是學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)必備條件。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程里涉及大量的數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)模型是經(jīng)濟(jì)學(xué)家解釋世界的工具，老師在教學(xué)過程中也會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)模型來解釋經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象。如果學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，邏輯思維和抽象思維能力不足的話，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)會(huì)較為吃力。其次，讀懂大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)著作，尤其是外文文獻(xiàn)，需要學(xué)生的閱讀能力和外語能力做支撐。再次，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的學(xué)科，需要學(xué)生具備敏銳的現(xiàn)實(shí)洞察能力，對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題觀察力的不足和不敏感，不擅長運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來分析和解釋現(xiàn)實(shí)問題，這些都會(huì)使得學(xué)生失去對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的學(xué)習(xí)興趣?？忌x擇經(jīng)濟(jì)學(xué)，切勿跟風(fēng)或者盲目報(bào)考。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)相比其他學(xué)科來說是很好的。其就業(yè)去向主要有兩大類：第一類直接選擇就業(yè)。這類畢業(yè)生主要流向銀行、證券、基金公司、財(cái)政部門、稅務(wù)部門以及政府其他經(jīng)濟(jì)管理部門從事相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理工作，或者進(jìn)入政府經(jīng)濟(jì)決策部門、跨國企業(yè)、咨詢公司、規(guī)劃公司從事預(yù)測(cè)、研究等工作。第二類畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造考取碩士、博士研究生。近年來，隨著國家對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)高端人才需求的增加，畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造的人數(shù)逐年增加。深造后，今后有機(jī)會(huì)進(jìn)入高等院校、科研院所從事教學(xué)和科研工作，往專家方向發(fā)展。

（作者：韓少秀，系北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士后；洪成文，系北京師范大學(xué)高等教育研究院教授）