為了進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，結(jié)合合肥市中小學辦學行為“十不得”要求和關(guān)注中小學生身心健康，瑤海實驗小學決定從提升學校管理、提升教育教學質(zhì)量入手，開展了“家長開放周”活動。本次家長開放于11月2日至11月6日，為期一周，近130多名家長參加了此次活動。

一、全科開放，內(nèi)容豐富

本次開放活動是每班5-6名家長走進課堂，參與孩子一天的學習和生活。家長表示：課上，教師和學生精神都很飽滿，教學過程生動活潑。老師們都采用了多種有效的教學手法，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握新知，無不體現(xiàn)了該?！耙匀藶楸尽钡慕逃砟?。家長們認真聆聽，充分感受任課老師課堂教學魅力的同時，也欣賞著孩子出色的表現(xiàn)。課后，家長們還參觀了大課間活動、校園文化建設(shè)，真正走進校園，走進課堂，走進孩子。

二、共話教育，追求卓越

學校領(lǐng)導班子分別和每個年級的家長進行了座談。座談中先向家長發(fā)放了本次活動反饋及師德師風問卷調(diào)查，然后，向家長詢問起對學校管理、教師教學還有哪些建議，并讓家長們針對最近合肥市教育局發(fā)布的“十不得”對老師們的工作進行了評議。從反饋的情況來看，家長們都認為學校此次開放周活動開展得很有意義，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，也充分認可教師們的師德師風，對自己的孩子在學校取得的點滴進步也感到非常滿意。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”——該校將始終堅持走家校合作之路，讓學生收獲最美的童年！

（浦鳳云 許春錦 夏春梅）