【家校?共育】

為了促進學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合合肥市中小學(xué)辦學(xué)行為“十不得”要求和關(guān)注中小學(xué)生身心健康，合肥市瑤海實驗小學(xué)于11月20日下午成功召開了主題為《關(guān)注學(xué)生心理，家校共育未來》家長會。

本次家長會分為兩個議程。

第一議程是合肥市家庭教育研究會會長王芙蓉給家長們帶來《關(guān)注解決問題，培養(yǎng)成功心態(tài) ---讓每個孩子都可以成為心智自由的學(xué)習(xí)者》的專題講座。王會長從“去往北極星而不僅僅是北極；最好的學(xué)習(xí)，最壞的學(xué)習(xí)；發(fā)展孩子學(xué)習(xí)大腦最好的三種方法”三個方面講述真正的學(xué)習(xí)者知道自己是誰，為何而學(xué)習(xí)，分析了當(dāng)前學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)主要面臨三大困境：虛假學(xué)習(xí)、機械學(xué)習(xí)、競爭性的學(xué)習(xí)。告訴家長要想做到最好的學(xué)習(xí)必須要調(diào)整好心態(tài)，要擁有良好的心理素質(zhì)；要用運動發(fā)展孩子大腦和促進學(xué)生心理健康。

第二議程是各科老師從發(fā)展學(xué)生心理健康出發(fā)，與家長探討學(xué)生的心理健康教育，告訴家長要從對學(xué)習(xí)成績的關(guān)注度轉(zhuǎn)移一些到心理健康方面。要學(xué)會了解孩子，要站在孩子角度思考問題，要用各種途徑讓孩子都能以自信、坦然 、陽光、健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)去生活，要真正從以往只重視孩子的學(xué)習(xí)成績,忽略心理發(fā)展?fàn)顩r的傳統(tǒng)做法,變?yōu)橹匾暫⒆泳C合素質(zhì)的提高,更重視孩子健康心理和完善人格的培養(yǎng)。

會后，許多家長主動與老師們進行自由交流。

此次家長會讓家長知道了懂得孩子的心理比只關(guān)注孩子的成績更重要。我們相信，在學(xué)校、家長和教師的共同努力下，瑤海實驗的孩子們一定會在快樂、融洽的環(huán)境中成長，以健康的心理去迎接充滿希望的未來！

（浦鳳云  許春錦  夏春梅）