4月20日下午，安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行2019年度教科研項目結(jié)題驗收評審，特邀6位校外專家和4位校內(nèi)專家組成兩個評審小組，對申報結(jié)題驗收的31個項目進(jìn)行驗收評審，其中質(zhì)量工程（振興計劃）項目13項，自然科學(xué)/人文社科項目15項，名師工作室（思想政治教育綜合改革計劃）項目3項。院長張國棟、副院長王豐勝參會。

張國棟指出，教科研對于促進(jìn)職教事業(yè)發(fā)展具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的作用，學(xué)院走到內(nèi)涵式發(fā)展階段，特別是在目前全院上下共同努力開展“雙高”建設(shè)的關(guān)鍵時期，迫切需要教科研針對制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的諸多問題開展理論與實踐研究。他強(qiáng)調(diào)，建設(shè)一支理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富、勇于開拓進(jìn)取的教師隊伍，是學(xué)院開展教科研的重要保障，學(xué)院全力支持教師申報科研項目，鼓勵項目負(fù)責(zé)人主動“走出去”，加強(qiáng)與企業(yè)合作，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。王豐勝指出，專家組要“嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)”，公平公正地進(jìn)行評點，不但要表揚(yáng)成績，也要指出缺項及不足，以更好地提高教師的教學(xué)水平和科研能力，提升學(xué)院教科研項目質(zhì)量和管理水平。教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了學(xué)院教科研項目的基本情況及結(jié)題評審相關(guān)程序要求。

會上，各項目負(fù)責(zé)人就課題的研究意義、方法、開展過程、預(yù)期目標(biāo)、研究成果、項目研究中存在的不足以及研究展望進(jìn)行了現(xiàn)場答辯匯報，評審專家組仔細(xì)聽取項目負(fù)責(zé)人的匯報并詳細(xì)查閱項目研究取得的成果，結(jié)合項目課題負(fù)責(zé)人的匯報進(jìn)行了現(xiàn)場點評。（王夢瑩 李蘇）