分享  交流  總結(jié)  提升  

2019年12月23日下午，來自合肥市及廬陽區(qū)張軼群少先隊名師工作室的成員們齊聚合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校，召開本學(xué)期工作分享交流總結(jié)會。 本次總結(jié)會由工作室領(lǐng)銜人張軼群校長主持。

會議伊始先進(jìn)行了微培訓(xùn)，由工作室成員紅星路小學(xué)大隊輔導(dǎo)員王泉老師分享了近期在團中央進(jìn)行的為期10天的少先隊工作培訓(xùn)。在四十分鐘的時間里，王老師用簡明扼要的語言重點解讀了團中央近期下發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系 增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件，重點從指導(dǎo)思想、總體思路和目標(biāo)、基本原則、主要載體和方式、實施保障等五大方面為全體與會老師詳細(xì)分享了最權(quán)威的少先隊工作要求，為全體輔導(dǎo)員老師的工作指明了方向。

隨后張軼群校長引領(lǐng)大家討論如何進(jìn)一步加大名師工作室的影響力，重點從微信公眾號的進(jìn)一步建設(shè)和市名師工作室平臺多樣化主題板塊設(shè)計等方面展開討論。張校長要求大家在校要根據(jù)工作室的研討結(jié)果，積極開展少先隊專業(yè)化特色化的活動，通過工作室所開展的各項活動，利用活動方案設(shè)計、論文和專題報告等為載體，讓成員們的研修成果發(fā)揮其應(yīng)有的作用和功效，不僅要在少先隊工作范圍內(nèi)發(fā)揮示范輻射作用，而且要在各學(xué)科教師、在全市都要產(chǎn)生一定的影響。

接著張校長總結(jié)了這學(xué)期工作室的整體工作情況，對相關(guān)規(guī)章制度加以強調(diào)，并就工作室的長期發(fā)展目標(biāo)和下學(xué)期工作計劃進(jìn)行了概述，最后還為每位成員贈送了《開啟少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展的新天地》一書，用規(guī)范正規(guī)的知識引領(lǐng)工作室輔導(dǎo)員們未來的工作，提高少先隊組織建設(shè)科學(xué)化水平。

忙碌的腳步中，我們從未停止對教育的探索，對成長的反思。在張校長的點撥中，我們反思自身：本學(xué)期自己承擔(dān)的工作是否完成？對工作室布置的任務(wù)是否認(rèn)真對待？對照自己的三年規(guī)劃，自己做得怎么樣？在整個過程中，你的真誠度如何？

活動最后，張校長布置了寒假研修計劃：1.讀書，精讀工作室發(fā)送的書籍，并做好讀書筆記，及時上傳交流；2.結(jié)合本校少先隊工作實際，設(shè)計明年清明或六一前后的新隊員入隊儀式；3.精心設(shè)計一節(jié)主題班隊會或隊課，撰寫1篇教案；4.微信公眾號的維護(hù)、推送。

張軼群少先隊名師工作室自成立以來，來自全市各區(qū)的輔導(dǎo)員老師紛紛加入工作室大家庭。在負(fù)責(zé)人張軼群老師的召集下，廣泛征集工作室輔導(dǎo)員的意見，力求活動開展形式多樣，討論氛圍輕松活潑，輔導(dǎo)員老師們在工作室搭建的多樣平臺下，學(xué)習(xí)少先隊基礎(chǔ)理論知識，探討少先隊活動各方面的疑惑，相信輔導(dǎo)員們會帶著收獲和啟迪在踐行的道路上向更廣、更深處延伸。

（戴婷   張軼群）