“萬眾一心兮,群山可撼”。截至2月25日,肥東縣新冠肺炎確診已連續(xù)12日出現(xiàn)零增長局面,戰(zhàn)“疫”在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在各界的共同努力下取得重大進(jìn)展,但仍不可松懈、麻痹,尤其是在“停課不停教,停課不停學(xué)”準(zhǔn)備線上教學(xué)的時期,更應(yīng)注意防控,避免“死灰復(fù)燃”。
初心如雪見天地,寒冬終去萬物生。肥東四中成立了以校長談榮為首的疫情防控期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極籌劃,做好各項預(yù)案,落實細(xì)微之處,在確保師生、家長安全的前提下,將教科書發(fā)放到每位學(xué)生手中。
2月24日,學(xué)校部分黨員干部主動請纓,到學(xué)校搬運、整理教材,歷時兩天,四十幾個班的書本整齊地擺放在班里學(xué)生的課桌上。考慮到安全性,防疫期間教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對書本進(jìn)行消毒,做到無死角無疏忽。滄海橫流,方顯英雄本色,這充分體現(xiàn)黨員同志沖鋒在前的奉獻(xiàn)精神,讓我們看到教師的無畏和擔(dān)當(dāng)。
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨……”新年新學(xué)期,雖然沒有往年的煙花燦爛,沒有和風(fēng)容與,我們也希望給學(xué)生帶來些許溫暖。學(xué)校精心準(zhǔn)備了紅色袋子,在進(jìn)行消毒24小時后,將已消毒的書本裝進(jìn)袋子,靜候家長前來領(lǐng)取,并且杜絕學(xué)生來校。紅色的包裹代表著好運,更滿載著美好的祝愿:一祝學(xué)生們健康快樂地學(xué)習(xí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,收獲進(jìn)步與成長;二祝家長們身體安康,學(xué)會思考,學(xué)會教育,多和孩子溝通,成為他們成長路上的燈塔;三祝自己的國家東風(fēng)乍起春回涌,萬紫千紅競芳妍。
不聚集,不扎堆,是防控疫情的重要舉措之一。怎樣避免家長前來領(lǐng)書時出現(xiàn)聚集、扎堆現(xiàn)象呢?為此,肥東四中進(jìn)行分年級、分時間段、按班級順序錯峰安排,靈活結(jié)合快遞的方式發(fā)放教科書。對每位來校家長登記、測量體溫,杜絕發(fā)熱人員入校并及時上報給防疫部門。學(xué)校引導(dǎo)家長排隊進(jìn)入班級領(lǐng)書,間距為1米,前門進(jìn),后門出,不逗留,不作無必要的交流和接觸。目前,教科書發(fā)放工作正在有序進(jìn)行。
此外,學(xué)校充分利用公眾號和紙質(zhì)媒介,刊發(fā)《致全體教職工的一封信》《致學(xué)生家長的一封信》《致全體班主任的一封信》,普及防疫知識,提高思想警惕,堅定取勝信心,有序推進(jìn)各項工作,讓廣大師生及家長相信:不管您在什么地方,學(xué)校和國家都是你的堅強后盾;班主任們利用班級群,更新每日戰(zhàn)“疫”情況,宣傳正能量,也不回避現(xiàn)實中一些小問題,寫戰(zhàn)斗檄文,讓學(xué)生們學(xué)會思辨,學(xué)會體察,認(rèn)識他人,認(rèn)識社會;各科老師積極通過網(wǎng)絡(luò)平臺釋疑解難,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。聚是一團火,散是滿天星。肥東四中全體教職工各司其職,各盡其責(zé),為戰(zhàn)“疫”,為教學(xué)盡著自己的綿薄之力。
禍患起于忽微,細(xì)節(jié)影響整體。肥東四中正通過自己的實際行動,為3月2日開展線上教學(xué)做了細(xì)致入微的準(zhǔn)備,向社會,向家長,向?qū)W生展示何為真正的教育。真正的教育,只要能影響到學(xué)生,不受場地和時空限制,抓住合理的契機即可,便可將教育效果最大化。疫情里發(fā)生的一切,對于學(xué)生來說正是一本厚重的教科書,字典里的字和詞語正被一個個人一件件事生動地詮釋著。真正的教育,是引導(dǎo)每一個孩子在認(rèn)識自己,認(rèn)識社會,認(rèn)識世界時有正確的是非判斷能力。面對危機時,同心同德,同舟共濟,而非畏首畏尾,逃避責(zé)任;面對丑陋時,嗤之以鼻,視如敝屣,而非人云亦云,亦步亦趨;面對陽光時,投之以桃,報之以李,而非置若罔聞,視而不見;面對自然時,心懷敬畏,感恩賜予,而非妄求征服,唯我獨尊。(圖:李建國 文: 劉飛)