為總結(jié)前一階段線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，解決線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提高線上教學(xué)的有效性，特別是提升高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)的效率，廬江三中于3月2日在綜合樓三樓會議室召開了高三畢業(yè)班線上教學(xué)調(diào)研會。分管教學(xué)的副校長汪衛(wèi)東、分管高三工作的副校長黃國梁以及教務(wù)處相關(guān)人員和高三年級部分教師和班主任代表參加了會議。會議由副校長汪衛(wèi)東主持。

教師和班主任代表首先對前一階段的線上教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，并對下一步教學(xué)提出一些建議。大家認(rèn)為，自線上教學(xué)以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情非常高，家長也很配合班主任的管理；但是，因?yàn)榫€上教學(xué)不同于線下教學(xué)，教師無法直接監(jiān)管學(xué)生，無法把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，很多時候都要靠學(xué)生的自覺，這些都給我們的教學(xué)效果帶來很大的不確定性。所以教師們建議學(xué)校在技術(shù)和教學(xué)手段上給予更多的幫助。

教務(wù)處主任許德余就如何提高線上教學(xué)效率提出兩點(diǎn)建議：首先教師要科學(xué)備課，增加教學(xué)過程中的互動，提高學(xué)生的參與度，課后科學(xué)合理布置作業(yè)，通過釘釘家校本，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，挑選優(yōu)秀作業(yè)展示給學(xué)生，以作業(yè)促效率；其次班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的考勤，關(guān)注在線學(xué)習(xí)不正常的學(xué)生，通過電話等方式和學(xué)生多溝通。

會議最后副校長汪衛(wèi)東做了幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：1.注意線上教學(xué)進(jìn)度和學(xué)初制定的計(jì)劃之間的銜接；2.加強(qiáng)教師間的交流與合作；3、班主任和授課老師要抓住重點(diǎn)學(xué)生和重點(diǎn)學(xué)科；4、加強(qiáng)作業(yè)布置和督促；5.班主任仍要加強(qiáng)班級管理，利用班會課給學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

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