繼4月26日四至六年級學(xué)生復(fù)課返校后，5月6日，合肥市明珠小學(xué)一至三年級學(xué)生也回到久違的校園。

當(dāng)天清晨，一至三年級的學(xué)生戴著口罩、背著書包開心地來到學(xué)校，走過專用通道檢測完體溫，在執(zhí)勤老師、安保人員的引導(dǎo)下，孩子們安全有序地返回校園。

開學(xué)防疫第一課，保障安全復(fù)學(xué)

“太開心了！終于可以和老師同學(xué)們見面了！經(jīng)過這幾個月的足不出戶，我才明白原來每天坐在教室里聽老師講課是一件這么幸福的事情！”三年級一班的詹浩天同學(xué)說。與此同時，二五班的同學(xué)們也是滿懷著激動的心情步入了美麗的校園，他們身上佩戴著特別定制的體溫貼。每天早上上學(xué)前，家長為孩子量好體溫并將數(shù)值記錄在體溫貼上，這一枚枚體溫貼記錄著大大的關(guān)心與責(zé)任心，也更讓大家放心。

上午第一節(jié)課，一至三年級各班班主任利用“開學(xué)第一課”對學(xué)生們進行了防疫知識教育，心理健康教育。老師在講解如何科學(xué)地進行防范的同時，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)生逐步進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了保障孩子們返校復(fù)學(xué)的安全，開學(xué)前，學(xué)校多次組織教職工科學(xué)系統(tǒng)地進行了學(xué)生返校疫情防控培訓(xùn)，并做了全面徹底的衛(wèi)生清潔工作，開學(xué)后學(xué)校一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，上好“開學(xué)第一課”。

爭當(dāng)“防疫小衛(wèi)士”，自我防護保平安

下課了，孩子們紛紛拿出在家里就已經(jīng)準備好的防疫手抄報隔空交流展示，雖然現(xiàn)在是一人一桌保持間隔，但同學(xué)們的心是緊緊貼在一起的。他們快樂地分享者自己的防疫心得，并將精心挑選的手抄報親自插在班級門口的亞克力口袋里，將這份愛與關(guān)懷繼續(xù)傳遞。結(jié)合假期學(xué)生在家制作的手抄報及平時表現(xiàn)，學(xué)校德育處評選出“防疫小衛(wèi)士”。

在學(xué)生發(fā)展部許老師的呼喚下，各班防疫小衛(wèi)士紛紛出動去參加抽獎啦！他們都抽到了哪些獎品呢？一一班的徐傲然同學(xué)抽到了一瓶免洗洗手液，他抱住獎品高興得不得了：“太好了，我要把這個帶到班級和大家一起用！”相信這份特殊的獎品，可以讓更多的孩子提高防疫意識，爭做防疫小衛(wèi)士！

捐贈口罩奉獻愛心，家校共建和諧校園

“一直盼著孩子們能早點回到學(xué)校，現(xiàn)在終于如愿了。早在三月份孩子爸爸就提前為老師和班級同學(xué)購買了1000只口罩，想著等開學(xué)時捐給學(xué)校老師和同學(xué)們?！?月6日一大早，二六班的徐匯家的奶奶激動地抓著班主任范老師的手說。

其實在前幾天，孩子的奶奶就給老師打電話，說出了自己捐贈口罩的想法，老師再三推辭說，口罩還是留著自己家用吧，可是家長固執(zhí)地說，平時孩子父母工作忙，總想著能為班級和學(xué)校出點力，一直沒找到機會，現(xiàn)在終于可以如愿了。雖然只是1000只口罩，但是它卻成了構(gòu)建和諧校園、搭建家校平臺的橋梁，為我們筑起了抵擋病毒的堡壘。

新學(xué)期新氣象，除了做好心態(tài)調(diào)整、作息調(diào)整，無論是家長還是學(xué)生，疫情防控的意識都不能放松。讓我們帶著孩子一起堅持良好的生活習(xí)慣，揚起抗疫的風(fēng)帆，應(yīng)對新學(xué)期的新要求、新挑戰(zhàn)！閆小茜   安徽新聞網(wǎng)記者 林麗萍