?隨著近幾年心理健康教育活動的有序開展，以及疫情復(fù)學(xué)后孩子心理困擾問題嚴(yán)重化，心理健康教育的重要性越來越受到學(xué)校的重視，然而如何將心理健康常識普及到每一位同學(xué)心中，仍是一道難題，為了使“整體健康”的觀念深入人心，合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校開展一系列心理健康教育活動。

學(xué)校利用公眾號以及班隊(duì)會面向全校學(xué)生普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。此外，學(xué)校還要求各個班級每周開展一節(jié)心理健康課，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，同時(shí)，還為每一個學(xué)生發(fā)放了任務(wù)單，通過學(xué)生的任務(wù)單反饋信息，及時(shí)調(diào)整和改善學(xué)生心理健康狀況。在課余時(shí)間，學(xué)校還通過豐富多彩的活動，如：黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫以及特色課間操等，來促進(jìn)學(xué)生造就健全的人格，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力。

通過一系列心理健康教育活動，學(xué)生們認(rèn)識到要用積極樂觀的態(tài)度創(chuàng)造豐富充實(shí)的人生，不斷發(fā)展自己的健康人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，形成了人人關(guān)注和重視心理健康的良好氛圍。

（張明楊）