為了凝集教師合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，增強(qiáng)教師間的合作意識(shí)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，9月7日至10日，該校各教研組分別舉行了本學(xué)期首次集體備課活動(dòng)。根據(jù)開(kāi)學(xué)初學(xué)校工作需要，本次活動(dòng)以教研組為單位集中開(kāi)展（正常情況下，該校集體備課活動(dòng)以備課組為單位進(jìn)行）。

首先教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了由教科室組織各科今年剛畢業(yè)的高三優(yōu)秀骨干教師撰寫(xiě)的《2020年高考全國(guó)Ⅰ卷各科試卷分析暨對(duì)2021年該校高三復(fù)習(xí)備考策略建議》，共同研討新高三如何復(fù)習(xí)備考。

其次各備課組長(zhǎng)和本年級(jí)教師探討并統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，確定了本學(xué)期的公開(kāi)課和周末統(tǒng)測(cè)安排情況。

最后教師們圍繞新教材使用以來(lái)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，共同討論，各抒己見(jiàn)，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，討論場(chǎng)面熱烈。老師們通過(guò)思想碰撞與融合，力求用最好的狀態(tài)、最優(yōu)的設(shè)計(jì)上好每一節(jié)課，從而不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性。

大家對(duì)《2020年高考全國(guó)Ⅰ卷各科試卷分析暨對(duì)2021年我校高三復(fù)習(xí)備考策略建議》的研讀和新教材的深入研究，促使我們每位教師能夠做到細(xì)研新教材，精琢教法學(xué)法，使研有實(shí)效，研有所得。每位老師在借鑒、學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷開(kāi)展深入思考，為如何達(dá)成有效教學(xué)提供一條行之有效的路徑，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享，智慧分享。

新學(xué)期我們踏上新征程，本次集體備課老師們熱情高漲，討論氛圍濃厚，是一次扎實(shí)有效的集體研討活動(dòng)，是該校本學(xué)期教科研工作的一個(gè)良好開(kāi)端。

集體備課有利于增強(qiáng)教師間的合作意識(shí)，凝聚教師的合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)校已連續(xù)多年扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng)，成為該校的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。接下來(lái)該校將繼續(xù)推進(jìn)常態(tài)化集體教研活動(dòng)，不斷增強(qiáng)集體教研活動(dòng)的實(shí)效性。