瞧，“小蒙童”在“彩韻樓”舞蹈教室里曼妙的舞姿；看，馳騁在綠茵場(chǎng)上配合精妙的足球少年；聽(tīng)，尤克里里余音繚繞的旋律；每到一處，精彩的課程都會(huì)讓你沉醉其中……9月16日上午，合肥市五一小學(xué)五彩課程體系之  “新六藝”課程（低段）一年級(jí)舞蹈、二年級(jí)足球、三年級(jí)樂(lè)器特色課程正式啟動(dòng)。

探尋校園，在余音繞梁的“行知樓”，孩子們被授課老師一曲唯美的《天空之城》所吸引，這是什么樂(lè)器呢？同學(xué)們紛紛舉起小手，回答到：“老師，這個(gè)樂(lè)器看起來(lái)像吉他。”“不是，這個(gè)是尤克里里。上學(xué)年我路過(guò)三年級(jí)時(shí)聽(tīng)大哥哥們討論過(guò)?！痹谙覙?lè)的體驗(yàn)、交流中，同學(xué)們珊珊學(xué)步，從最基礎(chǔ)的識(shí)別樂(lè)器分類(lèi)開(kāi)始。  

走進(jìn)舞蹈教室，舞蹈老師正在給一年級(jí)第一次形體課的小萌童指導(dǎo)站姿  ：“頭正、肩平，腰桿挺直，眼睛目視前方。舞蹈的學(xué)習(xí)首先要有練習(xí)形體，還有配合于眼神的情感交流?！币蝗盒【`般悅動(dòng)的身影在老師的精心指導(dǎo)下，稚嫩卻又認(rèn)真地學(xué)習(xí)做好每一個(gè)動(dòng)作：或模仿大鵬展翅一樣張開(kāi)手臂，或跟隨著節(jié)奏邁動(dòng)著輕快的步伐。盡管汗水從他們的身上一滴滴落下，但孩子們臉上洋溢著的卻是快樂(lè)又滿(mǎn)足的笑容。  

  走上綠茵場(chǎng)，孩子們?cè)谧闱蚶蠋煹闹笇?dǎo)下，或體能練習(xí)、或技術(shù)配合、或戰(zhàn)術(shù)演練，馳騁在綠茵場(chǎng)的新一代五一女足少年，正以汗水澆灌成長(zhǎng)，以行動(dòng)傳承五一足球精神：“文明其精神，野蠻其體魄。”  

讓每一位走進(jìn)五一的孩子都享有童年出彩的機(jī)會(huì)。開(kāi)學(xué)之初，我們率先在低段啟動(dòng)“新六藝”課程，讓低段學(xué)生在藝術(shù)、音樂(lè)、體育等課程項(xiàng)目中去體驗(yàn)生命的韻律，體驗(yàn)豐富的校園生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！毙ｉL(zhǎng)程朋軍介紹：近年來(lái)，我們以“四大課程”深化“五彩教育”高質(zhì)量辦學(xué)的品質(zhì)，系統(tǒng)構(gòu)建“五彩課程”體系，目的讓每一位走進(jìn)五一的孩子都能遇見(jiàn)最美的自己，辦一所有美好童年記憶的小學(xué)。

司瑋琪 韋豹