2020年3月20日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，要求充分發(fā)揮勞動(dòng)在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的綜合育人價(jià)值。

蚌埠九中因地制宜，著力打造“愛尚”勞動(dòng)課程體系，通過將勞動(dòng)課程組織化、社會(huì)化、制度化，構(gòu)建我校勞動(dòng)教育長效機(jī)制，弘揚(yáng)“勞動(dòng)美·愛勞動(dòng)”的良好氛圍。

一、勞技課程建設(shè)

“一屋不掃何以掃天下”，一日三掃是我校班級(jí)衛(wèi)生保潔的常規(guī)。

為了更好地推動(dòng)勞動(dòng)教育體系建設(shè)，學(xué)校研究決定：每周五下午第四節(jié)課作為勞技課，寫進(jìn)課表，各班級(jí)由班主任組織開展一次衛(wèi)生大掃除，學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生志愿者檢查記錄，分值計(jì)入班級(jí)量化考核。今后，學(xué)校還將不斷豐富勞動(dòng)課程內(nèi)容，寓教于勞。

二、勞動(dòng)主題教育

每逢學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五一勞動(dòng)節(jié)、志愿者日等重要實(shí)踐節(jié)點(diǎn)，學(xué)校都會(huì)通過國旗下講話、班會(huì)課、志愿服務(wù)活動(dòng)等形式，組織開展豐富多彩的勞動(dòng)主題教育活動(dòng)。

三、生活實(shí)踐教育

各班級(jí)家委會(huì)牽頭，立足家庭，每學(xué)期定期開展“今日我當(dāng)家”主題活動(dòng)，在提高學(xué)生的動(dòng)手能力的同時(shí)也能夠感受勞動(dòng)后收獲的喜悅，愛上勞動(dòng)。

四、“愛尚”志愿服務(wù)

蚌埠九中“愛尚”志愿服務(wù)隊(duì)通過組織志愿者開展校內(nèi)環(huán)境保潔志愿服務(wù)，進(jìn)社區(qū)開展敬老助殘、救助弱勢群體的志愿服務(wù)，到博物館、圖書館等公共文化場所開展志愿服務(wù)活動(dòng)等。既展示了我校美術(shù)、聲樂、舞蹈等競美特色課程，又讓同學(xué)們在活動(dòng)中感受勞動(dòng)美。

五、選樹勞動(dòng)之星

蚌埠九中德育處和團(tuán)委每學(xué)期通過選樹勞動(dòng)之星和優(yōu)秀志愿者，加大表彰和宣傳力度，同時(shí)在九中之星及文明班級(jí)評選時(shí)，實(shí)行勞動(dòng)不過關(guān)一票否決，把勞動(dòng)教育和勞動(dòng)素養(yǎng)的提升擺在突出位置。

勞動(dòng)可以樹德、可以增智、可以強(qiáng)體、可以育美，具有綜合育人價(jià)值。勞動(dòng)教育是新時(shí)期黨對教育的新要求，是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容。蚌埠九中把勞動(dòng)課程納入“競美”課程體系中，打造“愛尚”勞動(dòng)品牌，更加生動(dòng)、扎實(shí)地開展勞動(dòng)教育。