臨近期末,各中小學(xué)校先后進(jìn)入檢測(cè)準(zhǔn)備階段。為指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子科學(xué)準(zhǔn)備期末檢測(cè),教師幫助孩子科學(xué)看待期末檢測(cè),根據(jù)工作安排,合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校組織全體家長(zhǎng)和教師,共同觀看由合肥市教育局開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)直播講座《家庭情商為孩子發(fā)展賦能——科學(xué)準(zhǔn)備期末考試 理性看待考試成績(jī)》。
直播邀請(qǐng)到合肥市青少年心理研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)林林為家長(zhǎng)和教師進(jìn)行授課。她所在的團(tuán)隊(duì)【林林家庭情商】為中國(guó)家庭情商首創(chuàng),多次榮獲省教育廳和合肥市教育局授予“全省特別受百姓歡迎的終身學(xué)習(xí)品牌"和“優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)”等殊榮。
“每個(gè)生命的劇本都是獨(dú)一無(wú)二的,最好的導(dǎo)演是父母?!绷至掷蠋熗ㄟ^(guò)直播間這種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的連麥,面對(duì)面的溝通,告知家長(zhǎng)和老師們,心里資本的重要性。我們要理性看待孩子的考試成績(jī),注重身心健康?,F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大,做為家長(zhǎng)和老師更要多關(guān)心理解孩子,只有這樣才會(huì)更加提升家庭情商力、孩子的心靈免疫力和自主學(xué)習(xí)力。
“教育并不是為了人生做準(zhǔn)備,教育本身就是生命本身?!苯窈螅s城將進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育,營(yíng)造良好的的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,切實(shí)落實(shí)“十不得”等減負(fù)工作。讓世界美好,一定是從教育美好開(kāi)始。
( 陶然 吳克虎 )