1月21日上午，皖西中學生物組省級課題《利用混合式教學提高普通高中生物教學有效性研究》開題報告會在第二會議室舉行。本次開題報告會邀請了六安市教體局教育科學研究院孔慶東院長、六安二中河西校區(qū)李向陽校長作為評議專家，做課題指導。校領導及課題組全體人員參加了會議。

會議伊始，張旭校長對專家組的到來表示歡迎，并宣讀立項文件，表示學校將高度重視課題研究工作，全力以赴為其提供保障。

接著，課題負責人胡昊同志詳細地介紹了研究方案，對課題研究的背景、意義、價值，研究內(nèi)容、目的、方法，過程與步驟、預期效果等方面做了全面闡述。課題負責人朱德權同志就課題內(nèi)容對課題組成員分工進行明確講解，并確定研究步驟的具體時間和安排，老師們對課題研究的方向更加了然于胸。

兩位評議專家對課題的價值、研究的準備和前期工作都給予了高度的評價，同時也對課題的有效推進提出了改進和完善的建議。李校長指出，可先對混合式教學概念進行界定與研究，再從課前線上鋪墊、線下（課堂）和課后線上交流討論交替進行，要改變原來的線下傳統(tǒng)教學方式，學習心理學，便于更好地掌握教與學的規(guī)律?？自洪L指出，先對線上教學和當前課堂教學存在的問題進行問卷調(diào)查，引出混合式教學，接著選擇某些課程去設計與處理，構(gòu)建資源庫，最后再去評價線上與線下教學。

會議最后，楊曼校長做總結(jié)發(fā)言。面對專家們的指導意見，楊校長表示了真摯的謝意，并承諾學校將會在精力、物力、財力上對課題研究提供保障，扎實推進課題的研究和實踐工作。楊校長還強調(diào)，教科研對促進教師的個人成長和學校的專業(yè)發(fā)展都發(fā)揮著重要的作用，課題組成員們要認真汲取專家們的建議，進一步優(yōu)化報告，并扎實按照原有步驟做好課題研究行動，期待課題圓滿結(jié)題。

課題引領教師成長，科研助推學校發(fā)展。通過此次開題報告會，我校生物課題組的全體成員將會理清思路，以課題為載體，踏踏實實進行教學研究；以課題為平臺，在研究中不斷提升教育教學質(zhì)量。我們也相信，在各級領導的關心和支持下，會有數(shù)量更多、層次更高的課題成功立項，我校的教育科研之路也會越走越寬廣。（供稿：朱德權）