為做好疫情防控工作，保障師生身心健康，幫助學(xué)生科學(xué)地安排自己的假期學(xué)習(xí)和生活，提高自我管理的能力。蚌埠田家炳中學(xué)嚴(yán)格按照市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作的意見》文件要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定了蚌埠田家炳中學(xué)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)方案，并在七八年級率先啟動(dòng)線上輔導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

本次線上輔導(dǎo)教學(xué)運(yùn)用平板在騰訊會(huì)議平臺(tái)上進(jìn)行授課。教學(xué)活動(dòng)開始之前，學(xué)校就聯(lián)系了訊飛方服務(wù)人員在學(xué)生平板上上架了騰訊會(huì)議軟件并進(jìn)行了測試，保證了軟件的正常使用，提前組織安排培訓(xùn)，保證師生對軟件的正常使用，確保每一名教師都可以運(yùn)用平板順利授課，確保每一個(gè)學(xué)生都可以在家利用平板加入課堂聽課。

在進(jìn)行線上輔導(dǎo)教學(xué)時(shí)，教師可以借助教師平板的授課功能和軟件的操作功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的個(gè)性化輔導(dǎo)。例如，利用軟件的屏幕共享功能，可以將平板屏幕上的畫面實(shí)時(shí)共享給學(xué)生，上課后老師打開電子課本，打開課件，就可以在不改變?nèi)粘Ｊ谡n習(xí)慣的前提下完成授課了。

對線上輔導(dǎo)教學(xué)的這種“非常學(xué)習(xí)”，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情。每節(jié)課都積極出勤，提前簽到，線上認(rèn)真聽課，作業(yè)及時(shí)完成。同學(xué)們對這種網(wǎng)絡(luò)授課充滿好奇的同時(shí)，更表現(xiàn)出了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

在疫情防護(hù)的特殊時(shí)期，蚌埠田家炳中學(xué)七八年級全體教師會(huì)以實(shí)際行動(dòng)確保孩子們健康而有序地學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。（劉義龍    張 靜）