劉知萌同學(xué)是廬陽(yáng)高中高三(9)班的一位文科生,今年高考她以631分,省1308名的良好成績(jī),被中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)錄取。三年前她中考全市排名約12600名,是廬陽(yáng)高中?!暗瓦M(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的典型。成為廬陽(yáng)高中文科狀元,她是如何做到的呢?
劉知萌高考感言:
高考既是學(xué)習(xí)能力的檢測(cè),也是自身成長(zhǎng)的一次重要機(jī)會(huì),高考的成功離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)與支持,更離不開(kāi)我們自己的努力和堅(jiān)持。
感謝教過(guò)我的所有老師,尤其是班主任高老師。她在我成績(jī)處于低谷時(shí)給予我最大的鼓勵(lì)和支持。同時(shí),我感謝身邊的同學(xué)們,在通往高考的路上,我們一直相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。有了同學(xué)們的陪伴,我的高考之路才不孤獨(dú)。
高考也是一場(chǎng)“心理戰(zhàn)”,我覺(jué)得面對(duì)它需要用平和、冷靜的心態(tài)。用理性、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次考試。在高三復(fù)習(xí)階段,我認(rèn)為要緊跟老師的腳步,每天學(xué)習(xí)前制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)過(guò)程中要對(duì)自己保持自信心,對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃要堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行。只有用樂(lè)觀、平和的心態(tài)面對(duì)高考,才能取得滿意的成績(jī)。
在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法時(shí),她提到了自己學(xué)習(xí)的四個(gè)重要方面:第一,是有明確的目標(biāo)、計(jì)劃。既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、也要有高中每個(gè)階段,甚至每日的目標(biāo)、計(jì)劃。“有的放失”,方向正確,方能決勝千里。第二,是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按照預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的步驟,一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)。她說(shuō)學(xué)校的老師都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的、非常優(yōu)秀的老師,緊跟老師步伐、勤學(xué)苦思。天道酬勤、相信功夫不負(fù)有心人。第三,注重細(xì)節(jié)、不同學(xué)科的不同學(xué)習(xí)方法,提升效率。她把不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法一一列舉,其中語(yǔ)文、英語(yǔ)、文綜一定要注意書(shū)寫(xiě),多讀、多背,堅(jiān)持閱讀;數(shù)學(xué)要多刷題、準(zhǔn)備錯(cuò)題本,認(rèn)真糾錯(cuò)。第四,心理素質(zhì)。學(xué)習(xí)時(shí)要“寧神靜氣”;對(duì)待分?jǐn)?shù)要“心態(tài)平和“三年高中學(xué)習(xí)“貴在堅(jiān)持”,要把制定的目標(biāo)、計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),堅(jiān)持完成。
學(xué)習(xí)上,她認(rèn)真、刻苦,精益求精。在班主任高曉紅老師的眼中,她學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真、為人沉穩(wěn)。平時(shí)沉默寡言,但上課積極思考、積極回答問(wèn)題,是一位自制力非常強(qiáng)的好學(xué)生。三年來(lái),她從沒(méi)遲到、早退過(guò),每天來(lái)校早,回去得晚。下晚自習(xí)了,還主動(dòng)留在班里,與其他自愿留在班里的同學(xué)一起奮戰(zhàn)。
生活為人上,她樸素、勤儉,品學(xué)兼優(yōu),尊師重友,很受老師、同學(xué)們的喜愛(ài)。她也是一位非常懂得感恩的同學(xué)。錄取后,劉知萌和她的爸爸將制作好的錦旗送到學(xué)校,感謝學(xué)校、感恩老師。
從劉知萌同學(xué)介紹的學(xué)習(xí)方法中,我們不難總結(jié):要想成功,就得腳踏實(shí)地、認(rèn)真、專注。當(dāng)然,學(xué)習(xí)好,成才的同時(shí),還要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩,這也是無(wú)數(shù)人成功的經(jīng)驗(yàn)。
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,像劉知萌同學(xué)這樣,今年取得高考成功的同學(xué),廬陽(yáng)高中還有很多、很多。學(xué)校將秉持“讓每一位學(xué)生都有人生出彩機(jī)會(huì)”的辦學(xué)理念,以“文化引領(lǐng)、特色發(fā)展”的多元化育人模式,助力更多優(yōu)秀學(xué)子都走向人生的成功,為廬陽(yáng)首善教育增光添彩。
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