教師是知識的傳播者，是成長的引路人，老師，您好！9月10日上午，界首中學(xué)在校報(bào)告廳隆重舉行第三十七個(gè)教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。全體教職工及家長代表、學(xué)生代表歡聚一堂。            

校黨委書記、校長閆鋒代表學(xué)校黨委向全體老師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿，向獲得表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀，向參加活動(dòng)各位家長和學(xué)生們表示誠摯的歡迎和感謝。            

“百年初心怎樣賡續(xù)？育人使命怎樣擔(dān)當(dāng)？”在會上，閆鋒以《看見更大的世界》為題，用“焦慮”“本真”“素養(yǎng)”“破局”四個(gè)詞分享了對學(xué)校辦學(xué)、學(xué)校治理、教育教學(xué)研究及高質(zhì)量發(fā)展等方面的思考。            

閆鋒表示，教育“焦慮”的問題是當(dāng)今社會的現(xiàn)實(shí)問題，國家出臺了一系列深化教育教學(xué)改革規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為等文件打一套組合拳，就是引導(dǎo)全社會對教育的期待回歸理性，讓教育正本清源。希望廣大教師戒驕戒躁，用初心反思工作，摒棄線性思維，拒絕急功近利和短視投機(jī)的行為，回歸教育常識，回歸教育規(guī)律，回歸五育并舉，通過學(xué)生的全面有質(zhì)量發(fā)展來應(yīng)對不確定性的未來挑戰(zhàn)。            

“教育的本真就是教育的本質(zhì)和初心?！遍Z鋒指出，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，教育初心是立德樹人。有本真的學(xué)校要有靈魂，有本真的教師要有追求，有本真的教育要有價(jià)值。教育是一個(gè)靜等花開的過程，應(yīng)體現(xiàn)生命應(yīng)然的生態(tài)，從成人開始到成長、成才。關(guān)于“成長”，閆鋒認(rèn)為成長本身就是最大的價(jià)值，成長更是內(nèi)在的喚醒，成長永遠(yuǎn)伴隨著追求。要求教師們踏實(shí)做事，創(chuàng)新跨越。育人上追求“靜待花開和猛藥去疴相統(tǒng)一”，遵循教育規(guī)律，精準(zhǔn)施策施治。            

“就算老師做的再多，那也不是我們想要的答案。我們必須想辦法，讓學(xué)生能夠自己找到答案，我們必須把培養(yǎng)孩子成功的習(xí)慣和注重他們的學(xué)業(yè)成績，放到同樣的重要的位置?！遍Z鋒援引美國新型教育理念的開拓者戴安娜·塔文納的觀點(diǎn)，希望老師與同學(xué)們共同努力，讓每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺生發(fā)出學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的效率。成功跨越高考之門，邁向更美好的未來。            

“如何理解‘1+1=1；1+2=1；3+4=1；5+7=1；6+18=1’？”閆鋒表示，這需要一種破局思維，就是解決復(fù)雜問題的能力。當(dāng)直覺讓我們走入某個(gè)困境，只有打破現(xiàn)有的局面，才能看到更大的世界。閆鋒認(rèn)為，只有敢于破局，才能走出思維的牢籠，只有破局，才能看到更大的世界，實(shí)現(xiàn)破局，才有可能擁有精彩的未來。            

典禮上，副校長王澤民宣讀學(xué)校表彰決定。典禮表彰了為學(xué)校教育教學(xué)做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。校黨委書記、校長閆鋒，黨委副書記劉泉民、副校長王澤民、副校長肖殿華為獲得表彰的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。            

優(yōu)秀學(xué)生家長代表和優(yōu)秀教師代表沈長知、丁慧雅，優(yōu)秀部門代表校團(tuán)委書記榮國宇分別發(fā)言，分享生活和教育經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)美好祝福。南京大學(xué)李玉婷、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)王一諾、中央音樂學(xué)院楊子等界首中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生紛紛送上“云祝福”。            

（李雪梅 ）