1981-2021四十年，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)培養(yǎng)了一代又一代用堅(jiān)守與奉獻(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的優(yōu)秀教師，老師們用為人師的“傳道、授業(yè)、解惑”，做孩子們成長(zhǎng)路上的引路人。

“最美教師”堅(jiān)持踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀及教師職業(yè)道德。他們美在堅(jiān)守、美在熱愛(ài)、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任，用“最美”生動(dòng)詮釋熱愛(ài)教育的思想境界，樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足平凡、追求高尚的美好情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，展現(xiàn)出高尚的師德和當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。

我們一起來(lái)看看這些老師的風(fēng)采。

尚老師

古語(yǔ)有云：“不忘初心，方得始終?！苯逃某跣氖鞘裁矗?/p>

教育的初心，是引導(dǎo)和激發(fā)，是鼓勵(lì)從善，是溫暖心靈。我自參加工作以來(lái)在幼教崗位上耕耘了整整33個(gè)春秋。對(duì)工作，我不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；對(duì)孩子，傾出愛(ài)心，呵護(hù)成長(zhǎng)；對(duì)同事，傾情傳授，助力成長(zhǎng)，始終活躍在幼兒教育第一線，揮灑智慧與才華，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)，在平凡的崗位上默默踐行著“四有好老師”的初心和使命。當(dāng)我從一個(gè)勤勉踏實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗的一線教師成長(zhǎng)為后勤工作者，用汗水去感受著一份份成功和喜悅。

在日常工作中，我常常去巡查孩子們就餐時(shí)的場(chǎng)景，“飯菜好不好吃呀？”“今天真棒，飯菜都吃完啦！”去關(guān)心和問(wèn)候孩子們讓他們感受到來(lái)自老師的陣陣溫情。在園內(nèi)食堂管理中，我認(rèn)真檢查各類(lèi)餐品努力讓孩子吃的健康吃的開(kāi)心。

步履輕輕過(guò)，留下一片香。我將帶著仁愛(ài)堅(jiān)定地走在點(diǎn)亮童心、溫暖童年的道路上，用自己的行動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào),以敢于探索、勇于嘗試之初心,永愛(ài)筑夢(mèng),不負(fù)韶華，爭(zhēng)做教育事業(yè)的排頭兵。 

劉文雅

我是一名普通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上六年了，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡和值得炫耀的成績(jī)。但我熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)我的孩子們，并且將他們?nèi)谌肓宋业纳?成為我生命中的一部分。

有人說(shuō)教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，但也有人說(shuō)幼兒教師就是高級(jí)保姆。但無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。每個(gè)家長(zhǎng)將他們手心里的寶貝交托到我們手上，就是對(duì)我們最大的信任。我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，要平等地對(duì)待身邊的每一位孩子，為每一位孩子提供適合的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子的童年都像花兒一樣綻放。

人們說(shuō)，教師是指路人、是航標(biāo)，是燈塔……我看來(lái)，教育有如一場(chǎng)春風(fēng)，以愛(ài)沐人、無(wú)形滋養(yǎng)。當(dāng)一名教師，是心之所向，身之所往，更是終至所歸，是歷盡歲月沉淀，依舊能心守一抹暖陽(yáng)，靜待一樹(shù)花開(kāi)。

張?zhí)O

踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

愛(ài)生如愛(ài)子。在5年多跟孩子朝夕相處的歲月里，我深深的懂得：只有熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒。熱愛(ài)孩子就意味著尊重，認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一個(gè)意見(jiàn)，每一個(gè)做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人的自尊心。熱愛(ài)幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛(ài)才是博大而深沉的！多表?yè)P(yáng)，多給他們戴一些高帽子，少批評(píng)，即使批評(píng)也盡量不在全班幼兒面前批評(píng)。真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，讓幼師愛(ài)的暖流流進(jìn)每個(gè)孩子的心田，護(hù)佑著每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)。

金晶

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覀兝蠋熅褪悄且黄G葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。

在平時(shí)的工作中我深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到我們必須盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子。

我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。

徐益航

記得曾經(jīng)雨果說(shuō)過(guò)：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們都非常親切地叫她“徐老師”。2017年9月，她踏入雙崗幼兒園的土地。也許就是因?yàn)槎嗌倌陙?lái)地向往和與生俱來(lái)的對(duì)孩子們的喜愛(ài)，初為人師，她滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。

熱愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。小班小朋友年紀(jì)小，從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)過(guò)父母，剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直很不穩(wěn)定。她每天早上熱情地蹲下和孩子們打招呼，消除孩子們對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，慢慢地他們看到她就露出燦爛笑容，現(xiàn)在孩子們每天高高興興的來(lái)到幼兒園，再也不是那副哭哭啼啼的樣子了，家長(zhǎng)們都十分放心將孩子們交給我們。

石秀霞

我在幼兒園擔(dān)任保育老師有很多年的時(shí)間，與班上的老師、小朋友相處得非常友好，同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助，也感謝一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。

怎樣做一名合格的保育教師呢，我知道是要愛(ài)崗敬業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。每一天我都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我們，孩子在我們得照顧下很開(kāi)心，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義。

幼兒園的工作繁瑣、重復(fù)，我對(duì)自己的要求是用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。今后我會(huì)更加努力工作，永遠(yuǎn)愛(ài)每一個(gè)孩子！

朱文琦

時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間擔(dān)任保育教師已經(jīng)第十八個(gè)年頭了，這么多年里有歡樂(lè)有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，努力成為一名優(yōu)秀的保育員教師。在平時(shí)工作中，我以幼兒園的任務(wù)及本班的教育為中心，和老師們的相處中，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的教育和保育水平，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，耐心的對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

在這里感謝園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的關(guān)心和支持，我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)我的職業(yè)，不斷進(jìn)取，得到更多家長(zhǎng)和孩子的信任。

為人師，看遍四季晴雨、滋潤(rùn)芬芳桃李；為人師，堅(jiān)守初心一片、寫(xiě)下遠(yuǎn)方和詩(shī)！雙幼總園每一位教職工都堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)，全力為孩子們打造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

杏壇耕耘，桃李天下。教師崗位既平凡又偉大，教書(shū)育人不是一句口號(hào)，雙幼總園堅(jiān)持引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定育人初心使命，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一如既往，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揮創(chuàng)新精神，一路砥礪前行，做有德、有愛(ài)、有溫度的教師！

文字：柏楊

圖片：總園教師