6月15日下午，合肥經(jīng)開實(shí)驗(yàn)高劉小學(xué)開展了2022年優(yōu)質(zhì)課大賽暨聚焦課堂校內(nèi)選拔賽活動(dòng)，由黃凱悅、王曉銳、黃平三位老師執(zhí)教。學(xué)校邀請(qǐng)了芙蓉小學(xué)教研主任蔣碧玉老師、一六八新橋?qū)W校黃麗麗、楊瀾老師進(jìn)行觀摩、點(diǎn)評(píng)。高劉小學(xué)執(zhí)行校長姚莉、校長助理張存瑞和全體學(xué)科組老師參加了活動(dòng)。

第一節(jié)課是由黃凱悅老師執(zhí)教的《觀察物體》。黃老師利用從“不同位置觀察身邊熟悉的人發(fā)現(xiàn)看到的形態(tài)不同”來引入新課，通過展示學(xué)生熟悉的教室、校門場(chǎng)景照片，進(jìn)一步體會(huì)“觀察物體和位置密切相關(guān)”，用“小熊娃娃”讓學(xué)生不僅體會(huì)到了從不同位置觀察物體所看到的部位是不同的，而且能很好地辨認(rèn)從不同位置觀察到的物體樣子。課堂呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃、有條不紊的學(xué)習(xí)場(chǎng)面。

第二節(jié)課由王曉銳老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)射線、直線和角》。王老師從生活出發(fā)，回顧了線段，從線段到射線再到直線。從射線到角，讓孩子們?cè)谝徊讲接^察體驗(yàn)過程中感受本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

第三節(jié)課是黃平老師執(zhí)教的《平行四邊形面積》。黃老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)用語豐富多彩，結(jié)合小組合作的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生多次動(dòng)手操作，突破重難點(diǎn)。教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高，讓學(xué)生輕松領(lǐng)悟平行四邊形的面積計(jì)算方法。

蔣碧玉老師對(duì)三位老師的課進(jìn)行了指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。提醒老師們重視教學(xué)過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，從如何上好一節(jié)圖形的認(rèn)識(shí)課這個(gè)角度對(duì)大家作了指導(dǎo)，提出備課要注意結(jié)構(gòu)，一定要從學(xué)生出發(fā)，從本節(jié)課出發(fā)，在平時(shí)的教學(xué)過程中多思考，多積累，要深入剖析課本，說明課程內(nèi)容設(shè)置的巧妙性。最后提醒新教師在教學(xué)的過程中要多關(guān)注教學(xué)語言的規(guī)范性，表達(dá)語言的多樣性，要注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng)。

高劉小學(xué)教學(xué)教研部副主任劉川對(duì)于此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于聯(lián)盟校老師們的到來表示歡迎，對(duì)新教師的成長表示鼓勵(lì)。教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。通過賽課磨課，每一位老師都會(huì)有自己的收獲與思考，同時(shí)也為課堂教學(xué)積蓄前行的力量，最主要的是為培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力積累經(jīng)驗(yàn)。

（王曉銳  宋武  張?jiān)娍。?/p>