9月22日，皖南醫(yī)學(xué)院組織基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教研室趙金紅教授、人文與管理學(xué)院心理學(xué)教研室張婷副教授赴六安市金安區(qū)先生店鄉(xiāng)范庵學(xué)校開展健康教育助力扶貧活動(dòng)，受到先生店鄉(xiāng)黨委書記鄭興，鄉(xiāng)中心校黨支部書記、校長(zhǎng)張東，黨支部副書記陳文海，以及范庵學(xué)校校長(zhǎng)陳紅的熱烈歡迎。皖南醫(yī)學(xué)院駐村扶貧干部余方流、李三保參加活動(dòng)。

座談會(huì)上，皖南醫(yī)學(xué)院教師與范庵學(xué)校進(jìn)行了座談交流，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生尤其是留守兒童的身心健康教育需求，并介紹了皖南醫(yī)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)、健康教育助力扶貧方面的做法和成果。雙方圍繞“后疫情時(shí)代留守兒童心理健康教育”相關(guān)課題展開深入探討，并希望進(jìn)一步建立長(zhǎng)期聯(lián)系，加強(qiáng)教研交流。

會(huì)后，趙金紅教授為范庵學(xué)校1-3年級(jí)學(xué)生做了題為《養(yǎng)成好習(xí)慣，遠(yuǎn)離小魔蟲》的醫(yī)學(xué)知識(shí)普及講座，借助生動(dòng)的卡通形象和精心準(zhǔn)備的“小魔蟲”標(biāo)本，為學(xué)生上了一堂別開生面的健康科普課，將科普知識(shí)深植學(xué)生心中。張婷副教授為4-9年級(jí)學(xué)生帶來了題為《后疫情時(shí)代農(nóng)村中小學(xué)生心理健康的維護(hù)與調(diào)試》的講座，她通過分析后疫情時(shí)代心理健康的重要性，引出了中小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行心理問題的自我識(shí)別，教導(dǎo)學(xué)生正確打開健康心理。兩場(chǎng)講座活動(dòng)中，學(xué)生們都聚精會(huì)神，積極互動(dòng)，課堂氣氛活躍。

立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望。皖南醫(yī)學(xué)院組織教師走進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)課堂進(jìn)行健康科普教育活動(dòng)，既是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的舉措之一，也是發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì)，積極助力精準(zhǔn)扶貧、教育脫貧的實(shí)質(zhì)性舉措，對(duì)不斷推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化常態(tài)化長(zhǎng)效化具有重要意義。（高琳娜）