2021年的暑期，安徽理工大學(xué)的圖書館“至善書院”里座無(wú)虛席，同學(xué)們忙著補(bǔ)習(xí)文化課程，全力復(fù)習(xí)備考研究生；各學(xué)院大大小小的實(shí)驗(yàn)室里，老師們帶領(lǐng)著學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)、測(cè)數(shù)據(jù)，攻堅(jiān)克難，不斷提升創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力；傍晚夕陽(yáng)西下的操場(chǎng)上，同學(xué)們熱火朝天、運(yùn)動(dòng)打卡，通過(guò)體育鍛煉愉悅身心、強(qiáng)壯體魄……對(duì)于安理學(xué)子來(lái)說(shuō)，暑期不再是放松休息、休閑玩樂(lè)，而是提升自身綜合素質(zhì)和能力的大好時(shí)機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，安徽理工大學(xué)今年選擇暑假不回家、留校“充電”學(xué)生近5000人，是往年的3倍左右。            

“至善書院”座無(wú)虛席            

  線上申請(qǐng)快捷完備            

  為了做好安徽理工大學(xué)暑期學(xué)生留校工作，學(xué)校黨委學(xué)工部（學(xué)生處）提前謀劃，加快推進(jìn)“智慧學(xué)工”系統(tǒng)建設(shè)，啟用線上學(xué)生留校申請(qǐng)、審批功能，這也是安徽理工大學(xué)首次采用線上方式對(duì)學(xué)生暑期留校進(jìn)行信息化管理和統(tǒng)計(jì)。學(xué)生在線填報(bào)留校原因、留校時(shí)間段、家長(zhǎng)知情同意書及緊急聯(lián)系方式等信息，提交申請(qǐng)后經(jīng)由帶班輔導(dǎo)員和學(xué)院兩級(jí)審核，通過(guò)后即可留校，確保了留校學(xué)生人數(shù)清、情況明、信息全。            

留校申請(qǐng)需讀“承諾書”            

  同時(shí)，安徽理工大學(xué)全校學(xué)工系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)留校學(xué)生的教育管理，按照“誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)管理”的原則，各學(xué)院安排留校學(xué)生帶班輔導(dǎo)員值班值守，全力保障留校學(xué)生度過(guò)一個(gè)安心、舒心、充實(shí)、高效的暑期。            

值班輔導(dǎo)員走訪學(xué)生宿舍            

  全員在線生活保障            

  學(xué)校在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)等公共場(chǎng)所對(duì)外開(kāi)放，公寓、食堂、浴室、收發(fā)室、超市、快遞、理發(fā)店等正常運(yùn)營(yíng)，各樓宇安全值班、水電巡查、環(huán)境衛(wèi)生清掃、宿舍維修等生活服務(wù)保障到位，確保留校學(xué)生“服務(wù)不間斷、生活有保障”。            

食堂飯菜口味多樣            

超市貨物有保障            

  田玲是信苑三號(hào)樓棟的學(xué)生公寓管理員，她管理的C3C棟共有30位學(xué)生申請(qǐng)了留校。每天早上田玲要在學(xué)生離開(kāi)時(shí)進(jìn)行登記，晚上她會(huì)查寢、確認(rèn)學(xué)生歸寢，“公寓假期需要封閉管理，假期留校的學(xué)生在外學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)回來(lái)的比較晚，我會(huì)耐心地解釋和勸導(dǎo)，讓其按時(shí)回寢，配合查寢。雖然要全天值班，還要輔助公寓維修，但這就是我能為孩子們健康成長(zhǎng)做的力所能及的事。”            

田玲與學(xué)生交談            

  常態(tài)防控確保平安            

  暑假人員流動(dòng)增多，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，安徽理工大學(xué)始終繃緊疫情防控思想之弦，按照上級(jí)疫情防控工作要求，持續(xù)加強(qiáng)假期校園安全管理和隱患排查，嚴(yán)格依規(guī)落實(shí)健康管理措施，把常態(tài)化疫情防控工作抓細(xì)抓實(shí)，確保師生生命安全和身體健康。            

圖書館做好日常記錄            

  保衛(wèi)處全體人員與一線保安人員天天冒著酷暑、頂著烈日，嚴(yán)守我校疫情防控工作第一道防線，嚴(yán)控人員、車輛進(jìn)校, 嚴(yán)格落實(shí)師生身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)制度，切實(shí)把好校園“入口關(guān)”，筑牢校園疫情防控“安全線”。一位進(jìn)校的老師說(shuō):“看到你們這么認(rèn)真、這么負(fù)責(zé)，我就放心了！說(shuō)明咱們的校園是安全的，我來(lái)上班也感覺(jué)踏實(shí)?！?            

保衛(wèi)人員核驗(yàn)入校            

  同時(shí)，全體學(xué)生堅(jiān)持每日健康打卡和定位，各學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生管理的主體責(zé)任，通過(guò)巡查走訪、定位打卡等多種方式了解掌握學(xué)生在校情況，對(duì)留校學(xué)生外出離淮均須在“智慧學(xué)工”系統(tǒng)走線上請(qǐng)假申請(qǐng)審批手續(xù)，嚴(yán)格人員出行管理，確保留校學(xué)生一本清賬。            

  溫情鼓勵(lì)清涼在心            

  安徽理工大學(xué)各學(xué)院將留校學(xué)生教育管理工作作為一項(xiàng)重要的暑期工作來(lái)抓。有的召開(kāi)留校學(xué)生座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)暑期安全、防疫要求，引導(dǎo)學(xué)生全身心投入考研備考；有的購(gòu)買飲料、西瓜、風(fēng)油精等防暑降溫食品和用品發(fā)放給留校學(xué)生，關(guān)心他們的生活；有的深入宿舍談心談話，關(guān)注留校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，確保學(xué)生有困難、有需求可以第一時(shí)間幫助解決。            

為學(xué)生準(zhǔn)備清涼飲料            

發(fā)放解暑西瓜            

  安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員王哲俊剛參加工作不久，這個(gè)暑假，他帶的學(xué)生部分留在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)。王哲俊隔三岔五到實(shí)驗(yàn)室查看學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)大家為了夢(mèng)想拼搏。在當(dāng)前全國(guó)疫情形勢(shì)下，他還叮囑同學(xué)們不僅要堅(jiān)決服從疫情防控和宿舍管理有關(guān)規(guī)定，還要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、積極鍛煉、保持良好作息習(xí)慣，努力成為一名身心健康的醫(yī)學(xué)生。            

輔導(dǎo)員在實(shí)驗(yàn)室督促學(xué)生學(xué)習(xí)            

  把握光陰為夢(mèng)努力            

  安徽理工大學(xué)數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院大三學(xué)生徐燦第一次留校過(guò)暑假，白天大部分時(shí)間他都在圖書館，晚上不忘到操場(chǎng)跑跑步?！吧詈推綍r(shí)一樣，沒(méi)有影響，晚上操場(chǎng)也有照明，學(xué)校保障做得很好?！毙鞝N表示，學(xué)校為他們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)院為督促留校的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考研都能順利上岸，還在線制定了早晚打卡。他自己也有明確的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用留校期間專心準(zhǔn)備，希望今年能夠順利考入理想的學(xué)校。            

學(xué)院制定簽到計(jì)劃督促學(xué)生學(xué)習(xí)            

夜晚的籃球場(chǎng)（攝影：鄔愛(ài)恒 錢元 程琰）            

作為安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校，安徽理工大學(xué)各部門結(jié)合實(shí)際，積極探索“三全育人”工作的新思路、新途徑和新舉措,“下課不下線，放假不放學(xué)”，學(xué)生暑假留?！俺潆姟?，繼續(xù)學(xué)、搞科研、做實(shí)踐，有力促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成，不斷推動(dòng)學(xué)校思想政治工作再上新臺(tái)階。            

（王冰潔）