她在百花叢中笑——記懷遠(yuǎn)縣包集鎮(zhèn)林西小學(xué)校長(zhǎng)張?jiān)?/h1>

2019-04-09 17:00 來(lái)源：

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時(shí)光荏苒，一晃10年過(guò)去了，改變的是容顏，不變的是追求。在懷遠(yuǎn)縣包集鎮(zhèn)林西小學(xué)校長(zhǎng)的崗位上，張?jiān)朴秘?zé)任與擔(dān)當(dāng)，建設(shè)著美麗的校園；用自己的無(wú)私大愛(ài)，呵護(hù)孩子們幸福成長(zhǎng)，甚至改變著殘疾學(xué)生一生的命運(yùn)；用一顆勇于進(jìn)取的精神，推進(jìn)教學(xué)改革，讓一個(gè)村小更加充滿生機(jī)和活力。她，鑄就了林西小學(xué)的靈魂。

林西小學(xué)的美麗蝶變

10年前，剛剛走進(jìn)林西小學(xué)的校門，張?jiān)凭捅谎矍暗那榫按掏戳?，幾間破舊的校舍，周圍雜草叢生，無(wú)清潔水源，孩子們連飲水、洗臉都成了奢望。教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，教學(xué)質(zhì)量提升乏力。這一切對(duì)于外秀內(nèi)剛的張?jiān)苼?lái)說(shuō)，既是壓力，也是前行的動(dòng)力。她多方努力，一步步改善校園基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量。

2010年，一棟2層10間標(biāo)準(zhǔn)化教室建成并投入使用。為了讓孩子們能夠用上清潔干凈的自來(lái)水，張?jiān)撇扇|資的辦法，打了一口深水井，供水管道通達(dá)每一個(gè)教室，結(jié)束了學(xué)校到校外農(nóng)家取水用水的歷史。2013年，通過(guò)申報(bào)項(xiàng)目，林西小學(xué)又建起了一棟多功能教學(xué)樓，體育室、音樂(lè)室、美術(shù)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、留守兒童之家、心理輔導(dǎo)室等一應(yīng)俱全，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

張?jiān)评枚喙δ芙虒W(xué)設(shè)備，全面提升素質(zhì)教育。她推出并實(shí)施的教學(xué)流程是：學(xué)生每天開(kāi)展1小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)；每周2節(jié)音樂(lè)課，1節(jié)品德教育課，1節(jié)實(shí)驗(yàn)課；圖書(shū)室每周一到周五全天開(kāi)放。那朗朗的讀書(shū)聲，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那操場(chǎng)上朝氣蓬勃的少年英姿，讓林西小學(xué)一下子有了靈氣。師生們的精神面貌煥然一新。

校園文化的精神滋養(yǎng)

提振精神才能鑄就靈魂。張?jiān)浦ν苿?dòng)校園文化建設(shè)，每周一的升國(guó)旗儀式，讓孩子們?cè)谛蹓训膰?guó)歌聲中，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓孩子們走進(jìn)播音室，播報(bào)校園新聞，包括學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神、校園環(huán)保、師生攜手共建和諧校園等，不僅推進(jìn)校園文明創(chuàng)建，形成蓬勃向上的精神力量，還促進(jìn)普通話教學(xué)，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

更重要的是，張?jiān)圃?018年將經(jīng)典國(guó)學(xué)引入校園，根植師生們的心中。每周一和周五的校園操場(chǎng)上，師生們集中誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，氣勢(shì)恢宏。張?jiān)坪屠蠋焸儙ьI(lǐng)同學(xué)們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳頌博大精深的中華文明。2018年11月，張?jiān)平M織開(kāi)展了“林西小學(xué)第一屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”，同學(xué)們走上舞臺(tái)，通過(guò)聲情并茂的朗誦，展現(xiàn)走在國(guó)學(xué)經(jīng)典里的豪邁情懷。

無(wú)私大愛(ài)滲透慈母情懷

一個(gè)叫宋尚尚的女孩總是親昵地喊她“張媽媽”，這是女孩心底的呼聲。那么，女孩與張?jiān)朴兄鯓拥臏Y緣呢？原來(lái)她們不僅是師生，更情同母女。多年以前，宋尚尚從別的學(xué)校轉(zhuǎn)入林西小學(xué)。細(xì)心的張?jiān)圃诎嗉?jí)學(xué)習(xí)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了蜷曲在墻角、沉默寡言的尚尚。張?jiān)菩纳鷲?ài)憐，經(jīng)過(guò)一番了解，張?jiān)频弥@個(gè)女孩子命運(yùn)多舛，天生患有肢體殘疾、腦萎縮和語(yǔ)言障礙等疾病，因父親再婚，只能與年邁的奶奶相依為命。張?jiān)茖?duì)這個(gè)苦命的孩子實(shí)施特殊關(guān)愛(ài)，在和班里老師對(duì)孩子強(qiáng)化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)的同時(shí)，積極尋求民政部門的救助。她一是希望小苗能夠得到肢體上的矯正治療，二是能夠獲的物質(zhì)上的救助。在得知?dú)埪?lián)可以為孩子提供幫助時(shí)，張?jiān)铺みM(jìn)了縣殘聯(lián)的大門，陳述了尚尚的艱難處境?？墒巧猩幸蚰挲g偏大，身體矯正治療已錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)，但張?jiān)茷楹⒆訝?zhēng)取了很多物質(zhì)上的幫助?？h殘聯(lián)為尚尚送來(lái)了洗衣機(jī)、衣物、學(xué)習(xí)用品和生活救助金，一定程度上改善了尚尚的生活狀況。

平日里，張?jiān)埔步?jīng)常向孩子捐款捐物，整個(gè)小學(xué)期間，一直為孩子提供衣物和生活用品，默默地傳遞著親情，撫慰她心靈的創(chuàng)傷。如今，尚尚已長(zhǎng)大成人，找到了屬于自己的生活歸宿，張?jiān)埔廊魂P(guān)心她，體貼她，提供一定的物質(zhì)和資金幫助，延續(xù)一輩子的情……

“把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子來(lái)愛(ài)！”張?jiān)朴靡粋€(gè)個(gè)感人的故事踐行著自己的諾言。外鄉(xiāng)一對(duì)小姐妹來(lái)到林西小學(xué)就讀。在這對(duì)天真爛漫的小女孩身上發(fā)生的故事是令人心酸的，父親60多歲了，母親智障，生活貧困，姐姐孫美紅先天性大胯脫臼，走路一瘸一拐的。張?jiān)瓶丛谘劾?，疼在心上，她?lián)系了幾家醫(yī)院，試圖尋找治療方案，可是幾十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)讓人望而卻步。但她沒(méi)有放棄自己的努力，總是在為孩子尋找治療的機(jī)會(huì)。蒼天有眼，一天晚上，張?jiān)圃诎不战?jīng)視“第一時(shí)間”欄目看到一則為農(nóng)村貧困兒童免費(fèi)施行脫臼手術(shù)的信息，興奮地一夜沒(méi)有睡好。第二天，剛一來(lái)到學(xué)校，張?jiān)凭蛽芡撕戏使强漆t(yī)院的電話，得到醫(yī)院肯定的答復(fù)后，張?jiān)屏⒓窗才艑O美紅和他的父親趕往醫(yī)院，并給足了他們往返的路費(fèi)。2016年6月，小美紅順利實(shí)施了免費(fèi)脫臼手術(shù)，并獲得了圓滿成功。美紅回家的時(shí)候，張?jiān)茙е蠋焸內(nèi)タ此?，給她送去了慰問(wèn)金，祝福美紅快樂(lè)成長(zhǎng)。如今的美紅能歌善舞，嬌美的身姿像一只輕盈的春燕，和同學(xué)們一起點(diǎn)綴校園美麗的春天。

幸福的孩子是一樣的，不幸的孩子各有不同。2015年，附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一位中年婦女背著一個(gè)殘障女孩來(lái)到了林西小學(xué)，希望孩子能夠在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)。說(shuō)實(shí)在的，殘障兒童在普通學(xué)校讀書(shū)，不僅增加教學(xué)難度，而且由于孩子行動(dòng)不便，容易出現(xiàn)摔倒等意外傷害?？僧?dāng)張?jiān)坡?tīng)完這位婦女的哭聲，毫不猶豫地留下了這個(gè)孩子。原來(lái)，小女孩在小時(shí)候的一次事故中導(dǎo)致終身殘疾，母親把孩子送到包集附近的林西小學(xué)讀書(shū)，一是為了方便接送、照顧孩子，二是為了找一份工作養(yǎng)家糊口。

張?jiān)茖?duì)這個(gè)名叫李文慧的孩子疼愛(ài)有加，學(xué)習(xí)上，生活上都給予無(wú)微不至的關(guān)懷。小文慧成長(zhǎng)在林西小學(xué)這個(gè)充滿溫馨的大家庭里。

多年以來(lái)，張?jiān)凭戎?0多名貧病交加、遭遇寒霜命運(yùn)的少年兒童，呵護(hù)他們脆弱的生命，人們稱她是“春天的使者”。

“讓每一個(gè)孩子好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)是我最幸福的事?！睆?jiān)圃冈l(xiāng)村，守望孩子的心靈，傾盡自己的全部心血詮釋教育的真諦。（王緒謙）

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