合肥一模已經(jīng)結(jié)束，各科試卷正在緊張的批改中，相信很快大家就能知道自己的成績啦~我們邀請合肥六中朱兵老師做了詳細的試卷分析及備考建議。

本次教學質(zhì)量檢測物理試題，主干知識突出，注重對物理核心素養(yǎng)的考查。特別注重對平衡態(tài)分析，牛頓運動定律、力和運動、電磁場等主干知識考查。題目難易程度適中，與以往一模試題相比更加注重基礎(chǔ)知識的考查，情景試題的分析，建立模型處理問題的考查。絕大多數(shù)題目的考查形式都是學生比較熟悉的情景，知識點考查全面；試題情景設(shè)置與生活及科技前沿相結(jié)合，具有很好的導向性。

名師簡介

朱兵

高三物理教師，合肥市教學比賽一等獎，多篇論文發(fā)表于教學雜志，連續(xù)多年擔任高三物理教學工作，教學業(yè)務能力強，注重學生知識體系的構(gòu)建、思維能力與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，善用簡單的語言和方法把物理知識回到生活中去，學以致用。

總體評價

本次?？嘉锢碓囶}具有以下特點：1、試題設(shè)置穩(wěn)中求變，突出主干，有較好的導向性試題強調(diào)雙基落實，在學生熟悉的物理情景和過程中，考查學生對基礎(chǔ)知識和基本規(guī)律的理解。試卷考查的知識點注重了全面性和系統(tǒng)性，覆蓋了主要的學科熱點知識，重視物理思想、方法應用的考查，既強調(diào)了通法的運用，又突出了能力要求。尤其要注意的是3題，要求學生能夠根據(jù)題干信息分析物體的運動情景，由于物塊受到的摩擦力是變化的，物塊不是做常規(guī)的勻速直線運動或勻變速直線運動，學生能夠根據(jù)受力運動分析，得出正確的結(jié)果，還是有點難度的。2、試題注重對生產(chǎn)生活、科技前沿的關(guān)注物理學與生活、物理學與社會發(fā)展、物理學與技術(shù)應用等是新課改物理的重要組成部分。第1題以我國最新嫦娥五號探測器的發(fā)射為背景，寫出核聚變方程，聚變前后有質(zhì)量的虧損，從而做出準確的判斷，13題以救護車通過路口為背景，讓同學們通過題意的描述，建立處理問題的模型，判斷救護車能否安全通過路口，將物理與生活相聯(lián)系，從物理模型中分析其中的物理規(guī)律、各物理量的變化及相互之間的關(guān)系，進行推理、數(shù)學運算及求解。體現(xiàn)了物理學科的學科特點--學以致用，命題的這一導向，有利于在高中物理教學中加強物理知識與生活、科技的聯(lián)系，提高學生的科學素養(yǎng)。關(guān)注物理與科學技術(shù)、社會的聯(lián)系，聯(lián)系生活實際，聯(lián)系前沿科學的動態(tài)和發(fā)展。3、淡化數(shù)學運算，注重對物理核心素養(yǎng)的考查課程標準要求考生具備五大能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、利用數(shù)學處理物理問題的能力、實驗能力。計算量明顯減少了，更突出了對物理觀念、科學思維等物理能力的綜合考查。計算題最后一題16題就是常規(guī)的碰撞問題分析，這種碰撞情景在一輪復習時學生都很熟悉，計算量遠沒有以往的大。

對物理核心素養(yǎng)的考查明顯加強，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是與生活和科技前沿相關(guān)的題目，第1題對核聚變方程、質(zhì)量虧損的理解的考查，第13題汽車實際運動分析，將物理與生活、科技發(fā)展相聯(lián)系。二是關(guān)注實驗探究，關(guān)注知識獲取的過程，試卷中的實驗題突出考查實驗操作過程、實驗原理和方法，突出考查學生對實驗原理、實驗過程及數(shù)據(jù)處理的理解程度，學生只有認真做過實驗，且有一定的感性認識和實踐經(jīng)驗積累，才能正確作答。

試卷的解讀

1、試題結(jié)構(gòu)及分值的分配本次一模物理試題由16個題組成：10個選擇題,7個單選，3個多選（40分）、2個實驗題、4個計算題。其中，選擇題包括5個力學、4個電磁學、1個原子物理學；實驗題中11題是電學（描繪小燈泡伏安特性曲線）（7分），12題是力學（探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系）（9分）；計算題13題考查勻變速直線運動的規(guī)律（12分），14題考查滑塊在斜面上的運動（12分）,15題考查帶電粒子在磁場中的運動（10分）16題考查碰撞問題，相對運動分析（10分）。

2、試題分析基礎(chǔ)題：1題考查原子物理部分知識的識記；2題考查x-t圖像；4題考查火星同步軌道半徑問題，5題考查帶電粒子在勻強電場中運動問題。6題考查連接體整體法隔離法，11題電學實驗描繪小燈泡伏安特性曲線，12題的力學實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗屬于常見常考的實驗，問題的設(shè)置在平時的備考復習時都講過的，只要通過系統(tǒng)的復習，這些題目都能得到較好的分數(shù)。中等題：試卷考查的知識點注重了全面性和系統(tǒng)性，覆蓋了主要的學科熱點知識，重視物理思想、方法應用的考查，既強調(diào)了通法的運用，又突出了能力要求。例如7題考查圓周運動臨界值問題；13題考查勻變速直線運動規(guī)律，這兩道題重點考查了考生的分析能力和運用數(shù)學分析物理問題的能力；第15題考查動態(tài)圓，臨界問題，突出“粒子動態(tài)問題分析”的綜合能力的考查；能力題：第3題能夠?qū)ξ飰K進行受力分析，結(jié)合Ff-t圖像分析物塊的運動情景，對學生構(gòu)建物理模型要求較高，有點難度。15題粒子在磁場中運動，旋轉(zhuǎn)圓問題分析，求解最短時間，粒子打在板上的區(qū)域長度，著重考查考生對帶電粒子常規(guī)運動的分析能力，考生要從題干中獲取有效信息，進行畫圖、找出臨界邊界，重點考查了學生的推理能力和分析綜合能力，具有一定的區(qū)分度。

后期備考建議

1、注重基本概念，構(gòu)建知識網(wǎng)絡物理的核心素養(yǎng)體現(xiàn)在物理的基本概念、基本規(guī)律中?？记暗膫淇歼^程中，要加強板塊內(nèi)的綜合，構(gòu)建完備的知識網(wǎng)絡?；乇苓^難、過繁的題目，掌握基本的解題方法，熟練掌握典型物理模型，消除對物理學科的畏難情緒。2、重視錯題，科學合理運用錯題本錯題和不會做的題，往往是知識掌握上的盲區(qū)、思想方法的盲區(qū)、解題思路的盲區(qū)。分析錯題可以幫助考生提高復習效率、鞏固復習成果，反思失敗教訓，及時在高考前發(fā)現(xiàn)和修補知識與技能方面的漏洞。3、重視答題規(guī)范，提高得分機會高考的成敗，往往就在于細節(jié)上：審題的問題，答題的規(guī)范性，書寫的工整程度，有效數(shù)字，單位等等方面，在“細”和”小”上下功夫，細就是細節(jié)，小就是小分。我們有很多成績好的同學拿不到全分，造成了無辜的丟分，我們必須保證會做的題爭取能拿到滿分。4、關(guān)注生活與科技發(fā)展動態(tài)我國高科技領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，關(guān)注國內(nèi)外前沿科技的發(fā)展，如物理知識在“新四大發(fā)明”中的應用。關(guān)注生產(chǎn)生活，有意識地挖掘物理與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學習物理的興趣和科學素養(yǎng)，為后期的備考做好充分的準備。