安徽新聞網(wǎng)訊 為了對(duì)合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2019年新入職化學(xué)教師課堂進(jìn)行診斷和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高區(qū)化學(xué)教學(xué)水平， 6月12日上午區(qū)化學(xué)教研組在合肥市第68中學(xué)開(kāi)展了“合經(jīng)區(qū)新入職初中化學(xué)教師以賽代訓(xùn)”活動(dòng)。

兩位2019年新入職化學(xué)教師分別帶來(lái)了一節(jié)精彩的化學(xué)課。合肥市第46中學(xué)海恒分校秦國(guó)婭老師結(jié)合現(xiàn)階段復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，帶來(lái)了《二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)后剩余物質(zhì)的探究》一課，這是一節(jié)經(jīng)典的科學(xué)探究課。在用過(guò)經(jīng)典方法后，秦老師帶領(lǐng)學(xué)生們用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了碳酸鈉的生成，并且讓學(xué)生預(yù)測(cè)、解釋?zhuān)@正是教育專(zhuān)家們積極倡導(dǎo)的POE教學(xué)法。合肥市第68中學(xué)余珺老師執(zhí)教《胃病診治中的化學(xué)問(wèn)題》一課。這節(jié)課充分體現(xiàn)了“從生活走向化學(xué)、從化學(xué)走向生活”的課程理念。課堂中“松花蛋的制作”環(huán)節(jié)，學(xué)生興趣盎然，感受化學(xué)學(xué)科的價(jià)值；在制作完松花蛋后，又從生活中提煉和復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)，學(xué)生在愉悅的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。

秦國(guó)婭展示課。

余珺展示課。

在接下來(lái)的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，聽(tīng)課老師們紛紛發(fā)言，分享觀課感受，對(duì)兩位老師的課堂表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力給予了高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也對(duì)課堂中的不足給出了自己的建議。這樣的交流分享，不僅兩位授課的新教師受益良多，觀課評(píng)課的老師們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)途徑很多，而教學(xué)競(jìng)賽就是提高教師專(zhuān)業(yè)化水平的有效途徑之一。通過(guò)本次以賽代訓(xùn)活動(dòng)，新教師們?cè)趯?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上又向前邁進(jìn)了一大步！

（周桂芳  陳琳 安徽新聞網(wǎng)記者 林麗萍）