7月27-28日,由安徽省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、《科學(xué)教學(xué)》編輯部共同舉辦的2021年《科學(xué)》教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)暨產(chǎn)學(xué)研合作簽約儀式在合肥市琥珀名城小學(xué)舉行。本次研討會(huì)以“手腦并用創(chuàng)新教學(xué)模式 合作探究提升科學(xué)素養(yǎng)”為主題,這是繼我省2017年開(kāi)展《科學(xué)》實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)以來(lái)的一次重要的學(xué)術(shù)研討會(huì)議。合肥師范學(xué)院副院長(zhǎng)曹卓良、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任錢(qián)立青、北京時(shí)代天華教育科技有限公司董事長(zhǎng)陳永梅、《科學(xué)教學(xué)》編輯部負(fù)責(zé)人朱曄華以及安徽省教育科學(xué)研究院、合肥基礎(chǔ)教育研究院等科研機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家教授、來(lái)自全省各地中小學(xué)校長(zhǎng)和一線學(xué)科教師共60多人出席了會(huì)議。合肥師范學(xué)院科研處副處長(zhǎng)方孝玲主持了簽約儀式。
自2016年起,基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心和北京時(shí)代天華教育科技有限公司圍繞中小學(xué)《科學(xué)》教學(xué)創(chuàng)新加強(qiáng)合作交流,堅(jiān)持問(wèn)題為本開(kāi)展系統(tǒng)策劃,從教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)到區(qū)域布點(diǎn)實(shí)驗(yàn),從教材建設(shè)到學(xué)校一體化服務(wù)體系的構(gòu)建,經(jīng)努力探索,雙方逐步達(dá)成了共識(shí),確定合作開(kāi)展“中小學(xué)《科學(xué)》教學(xué)與STEM融合教育研究和服務(wù)”項(xiàng)目。
陳永梅在講話中介紹了項(xiàng)目委托單位北京時(shí)代天華教育科技有限公司的基本情況及校企合作的良好基礎(chǔ),她認(rèn)為,培養(yǎng)具有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的剛需,為此,必須著力提升基礎(chǔ)教育階段《科學(xué)》教學(xué)水平。她表示,本次產(chǎn)、學(xué)、研多方合作,將充分發(fā)揮各主體單位的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)深度融合,助推科學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。今后各方將聚焦需求,整合資源,集中力量,積極作為,努力讓合作之花結(jié)出更多碩果,切實(shí)為安徽區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
隨后,錢(qián)立青和朱曄華分別代表校企雙方簽署了合作協(xié)議,并為合肥市一六八玫瑰園教育集團(tuán)等12所《科學(xué)》教學(xué)創(chuàng)新基地授牌,為熊洪錄教授等4位《科學(xué)》教學(xué)創(chuàng)新指導(dǎo)專(zhuān)家頒發(fā)了聘書(shū)。
研討會(huì)上,通過(guò)精心安排的一節(jié)說(shuō)課和一場(chǎng)微講座的導(dǎo)引,與會(huì)校長(zhǎng)、一線教師及校企雙方代表針對(duì)《科學(xué)》教學(xué)一體化體系進(jìn)行了深入研討,并對(duì)存在問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議。大家一致認(rèn)為,教學(xué)一體化體系以適切兒童認(rèn)知規(guī)律為前提,設(shè)計(jì)科學(xué),結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,突出科學(xué)源自生活,有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,具有創(chuàng)新性、探究性、互動(dòng)性等特點(diǎn),將成為一種有效推進(jìn)科學(xué)教育創(chuàng)新載體和平臺(tái)。
本次創(chuàng)新研討會(huì)是在全面推進(jìn)五育并舉融合發(fā)展的大背景下進(jìn)行的,對(duì)推動(dòng)探究式教學(xué),加大教學(xué)創(chuàng)新力度,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。
(陳珊珊 錢(qián)立青)
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