據(jù)合肥晚報報道  “到2022年，實現(xiàn)教學點智慧課堂全覆蓋，鄉(xiāng)村普通中小學全部達到智慧學校建設要求?！比涨?，合肥市教育局正式發(fā)布《合肥市智慧學校建設實施規(guī)劃（2019-2022年）》，其中明確，將圍繞減輕學生過重的課業(yè)負擔、解決“三點半”難題，引導學生通過市教育云平臺的“午間視頻”、“智慧課堂”實現(xiàn)課后自主學習，并鼓勵教師依據(jù)課堂采集、分析的“大數(shù)據(jù)”結果對學生進行差異化輔導。

隨著經(jīng)費投入的不斷加大，近年來，合肥市的教育信息化建設與應用也已“碩果累累”。根據(jù)市教育局統(tǒng)計，截至2018年底，全市普通中小學寬帶接入率、校園網(wǎng)建有率、班級多媒體覆蓋率均為100%；師機比、生機比分別為0.76：1和5.8：1；網(wǎng)絡學習空間師生注冊率均達100%；智慧課堂覆蓋全市1600余個班級。

“智慧學?！钡慕ㄔO也正在從城區(qū)中小學向鄉(xiāng)村普通中小學、教學點不斷延伸。

此次發(fā)布的《規(guī)劃》中就明確了“時間表”——到2021年，完成74%的智慧學校建設任務；到2022年，實現(xiàn)教學點智慧課堂全覆蓋，鄉(xiāng)村普通中小學全部達到智慧學校建設要求，城鎮(zhèn)中小學基本建成智慧學校，從而構建全市教育信息化綜合應用平臺。

“智慧學校”建成后，將對學生的學習方式、老師的教學方式帶來哪些不同？

記者了解到，借助這一建設，合肥市將圍繞減輕學生過重的課業(yè)負擔、解決“三點半”難題，落實課后服務管理系統(tǒng)的常態(tài)化應用。比如，引導學生通過市教育云平臺的“午間視頻”、“智慧課堂”實現(xiàn)課后自主學習，鼓勵教師依據(jù)課堂采集、分析的“大數(shù)據(jù)”結果對學生進行差異化輔導。在課后向學生開放創(chuàng)新實驗室、數(shù)字化探究實驗室以及計算機教室等，促進學生興趣養(yǎng)成和特長發(fā)展，提升學生綜合素質。

同時，建設合肥市中小學立德樹人工作情況監(jiān)測與評價系統(tǒng)，面向學生和學校兩個主體，整合普通高中教育教學質量評價、全市中小學生學業(yè)質量綠色指標評價、全市小學生學業(yè)評價方式改革實驗等，實現(xiàn)學校教育質量監(jiān)測與綜合評價水平的提升，推動合肥市學生核心素養(yǎng)整體提升，促進學生全面健康發(fā)展。

（合肥報業(yè)全媒體記者 劉梅梅）