三月，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部開展了黨員先鋒崗“五個一”活動，黨員教師上好“一節(jié)教研課”是系列活動之一。

教研課從3日開始，為期兩周，共五位黨員教師進(jìn)行了精彩展示。

校長夏春梅率先垂范，執(zhí)教的是三年級古文《守株待兔》。她精彩詮釋了文言文的魅力，抓細(xì)節(jié)，對話文本；重朗讀，領(lǐng)悟道理；教學(xué)法，入情入境，建構(gòu)了有效的小古文學(xué)習(xí)模式，讓小古文真正走進(jìn)了小學(xué)語文課堂。

桂旸老師本著對學(xué)生進(jìn)行人際交往的指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生寬容待人等健全的心理品質(zhì)，進(jìn)行《學(xué)會寬容》思政教學(xué)。課堂上學(xué)生積極參加活動，并能結(jié)合實(shí)際談感想，氣氛活躍，學(xué)生受益匪淺。

王芳老師執(zhí)教古詩詞誦讀《采薇（節(jié)選）》，意在引導(dǎo)學(xué)生走近《詩經(jīng)》，感悟《詩經(jīng)》，愛上《詩經(jīng)》。她采用一篇文帶動一類文的學(xué)習(xí)方式，讓思念之情延伸至課后。

吳曉云老師授課內(nèi)容為《Unit4 I have a pen pal》PartA Let's talk 。本節(jié)對話課利用了信息技術(shù)與文本的融合，創(chuàng)設(shè)了farm的情境，利于學(xué)生理解新知。

張老師執(zhí)教的《乘數(shù)末尾有0的乘法》一課，設(shè)計(jì)合理，環(huán)環(huán)相扣。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生借助已有知識經(jīng)驗(yàn)，自主探索，合作討論，充分理解算理，輕松掌握算法。

陸亞梅老師執(zhí)教的《花鐘》，根據(jù)教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生在合作朗讀中探究，在想像中創(chuàng)新，在朗讀中悟情，在感悟中積累。

五位教師黨員在課堂上以生動活潑的教學(xué)形式、獨(dú)特新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)以及信息化的教學(xué)手段，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用都得到充分體現(xiàn)，形成了良好的模范帶動效應(yīng)，起到了引領(lǐng)示范作用，展示出新時期黨員教師的風(fēng)采。

學(xué)校支部書記方得林同志、校長夏春梅同志帶頭聽課。

每節(jié)教研課后，所有聽課老師集中進(jìn)行評課議課活動，圍繞教研課進(jìn)行教學(xué)反思，凝聚集體智慧，切實(shí)提高與同事、學(xué)生共享成長的能力。

此次“上好一節(jié)教研課”活動，黨員教師立足三尺講臺當(dāng)表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用，充分發(fā)揮教研活動的引領(lǐng)示范作用，為進(jìn)一步提高瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。

（浦鳳云  許春錦  方得林）