一種信念，可以穿越時空，凝聚力量；一種夢想，可以改變歷史，昭示未來。

縱觀合肥市廬陽高級中學(xué)的發(fā)展歷程，有這樣一批“最美廬高人”，她們甘做人梯，助力學(xué)生攀上人生的峰巔；她們愿為青藤，指引學(xué)生采擷成功的果實。她們關(guān)心關(guān)愛每一位廬高學(xué)子，成為奮發(fā)向上教育者的典型代表和美麗縮影。本文特選取其中的幾位代表，讓我們一起聆聽屬于她們的精彩故事……

董松：負(fù)擔(dān)越重越樂觀

董松

熱愛，是推動一切進步產(chǎn)生的源泉！

董松老師人如其名，她是一顆堅毅挺拔的“勁松”，撐起廬陽高中高三年級的半邊天?！懊恳晃粡]陽高中走出去的孩子不管在哪方面都是成功的”，這是她的驕傲與自豪。

微觀里，她是一位心思細(xì)膩的老師，用母親的視角關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，和諧順暢地與他們溝通交流；宏觀中，她把學(xué)校生涯規(guī)劃教育擺在重要位置，關(guān)愛學(xué)生心理健康和未來發(fā)展，采取科學(xué)有效的方法幫助學(xué)生提升自我、逐夢未來、實現(xiàn)價值，踐行“讓每一位學(xué)生都有人生出彩機會”的教育理念，讓廬陽高中多元化育人模式發(fā)出最強音。

章雯雯：“三班的孩子永遠比我重要！”

章雯雯

一個人可以堅強到什么地步呢？她就是“答案”。

1998年參加工作的章雯雯老師，雖然很多年前做了心臟搭橋手術(shù)，身體狀況時有“險情”，但她依然勇挑高三理科班的班主任重?fù)?dān)，對工作任勞任怨，對學(xué)生掏心掏肺，所帶班級成績優(yōu)異，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

“三班的孩子永遠比我重要！”這是章雯雯女兒的“抱怨”。“這一屆孩子剛好和我女兒一樣大，我心里很疼他們，把他們當(dāng)做自己的孩子。逢年過節(jié)孩子們的問候中，很多同學(xué)直接喊我媽媽，這讓我非常感動，身體上的不適和工作里的辛苦便算不得什么。我愿意包容孩子們的調(diào)皮，甘心陪著他們一起成長，期望他們變成夢想的樣子?！闭吕蠋煹脑挘o記者留下了深深感動……

苗博：讓校園成為一方心靈凈土

苗博

苔花如小米，也學(xué)牡丹開。

在苗博老師的心中，當(dāng)學(xué)困生逐漸優(yōu)秀起來，當(dāng)出現(xiàn)心理問題的孩子慢慢好起來，當(dāng)班級的孩子們變得更加自信時，沒有什么比這更能讓她開心了。

作為英語老師、班主任和團委干部，她非常擅長組織各類學(xué)生活動，善于對學(xué)生做思想工作，和學(xué)生們打成一片。“經(jīng)歷得越多，眼界越寬，我對自己的要求也越高。思想上我引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓校園真正成為一方心靈的凈土……”她這么說，也堅持做了這么多年。

這，大抵就是學(xué)生們最喜歡的老師模樣吧！

陳靜：言傳身教道德楷模

陳靜

“拿什么愛你們，我親愛的學(xué)生，唯有付出我能付出的一切！”安徽省武警總隊十佳軍嫂、班主任、英語備課組長，這都是屬于陳靜老師的“標(biāo)簽”。

作為一名高中英語教師，從教15年來，她一直勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地工作；作為一名高中班主任，在管理班級瑣碎繁冗的工作中，她勇于探索新的班級管理模式，并在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；作為英語備課組長，她積極參加學(xué)校教研活動及校外教研活動，認(rèn)真貫徹教研組各項要求；作為一名軍嫂，她為丈夫獻身部隊建設(shè)提供了堅強的后盾，照顧孩子辛辛苦苦，孝敬老人任勞任怨，成為廬陽高中言傳身教的道德楷模。

張耀德：讓每一位學(xué)生都出彩

張耀德

“姐姐，我最近壓力很大，什么時候有時間，我想找你聊聊?！碑?dāng)了15年的音樂老師，平易近人的張耀德早已習(xí)慣被孩子們稱呼“姐姐”，學(xué)生們有事沒事喜歡和她“聊幾句”！

“學(xué)校堅持讓每一位學(xué)生都有人生出彩的機會，作為音樂老師的我，通過特色課程、社團活動讓學(xué)生‘活’起來，發(fā)掘和培養(yǎng)他們的優(yōu)勢和才能，為緊張的高中生活增加亮色?！泵慨?dāng)別人問起自己為什么毫無抱怨地付出時，張老師總?cè)缡钦f。

她不斷學(xué)習(xí)充實自己，曾獲2020年合肥市高中優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，也多次指導(dǎo)學(xué)生獲得市級藝術(shù)評比一等獎等。在她的引導(dǎo)和熏陶下，很多起步較低的孩子，熱愛音樂課程，參加音樂社團，考取音樂學(xué)院，徹底改變了人生命運……

得此良師，是學(xué)校之幸，學(xué)生之幸，也是教育之幸。

董成成：迎難而上不言苦

董成成

迎難而上不言苦，困境咬牙堅持住。

在過去一年里，董成成老師輔導(dǎo)學(xué)生參加各級課本劇表演、演講比賽、普通話比賽、征文比賽、詩歌大賽，讓學(xué)生感受語文學(xué)習(xí)的豐富性，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。她雖然肩負(fù)著工作與家庭雙重職責(zé)，但從來都是迎難而上、知難而進。本學(xué)期，她克服自身和家庭的困難，在學(xué)校和學(xué)生最需要的時刻，接任高二年級班主任。

她的學(xué)生在全國語文報杯作文比賽、世界華人學(xué)生作文比賽、全國青少年愛國主義讀書教育活動、合肥市征文比賽、合肥市語文素養(yǎng)大賽中斬獲頗豐，既提高語文學(xué)習(xí)的成就感，還增強綜合素養(yǎng)和魅力自信。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。不馳于空想，不騖于虛聲，合肥市廬陽高中的快速發(fā)展，正是有這樣一群任勞任怨的老師在背后默默支撐著！真誠道一句：謝謝你們的辛苦付出！

（劉彩虹 于晨）