為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育思想，扎實專業(yè)知識，良好教學(xué)方法，較強(qiáng)科研能力“的高素質(zhì)教師的隊伍，打造書香校園。合肥經(jīng)開實驗學(xué)校小數(shù)組于3月10日舉行閱讀分享比賽活動。

比賽中，丁素芹老師分享的《尋變賁友林的學(xué)為中心數(shù)學(xué)課》探討課堂上如何做到以學(xué)為中心；郭磊老師分享的《唐詩宋詞教育今鑒》展示了國學(xué)的魅力，數(shù)學(xué)老師的課堂要巧借國學(xué)基石豐富學(xué)生內(nèi)容；陸貝貝老師的《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》從名師角度分享如何給孩子創(chuàng)造愛的機(jī)會，以及陸老師個人從書中的收獲和學(xué)生的實踐。冷利娟老師的《教育視界》給我們指明如何將課堂實例中的收獲轉(zhuǎn)化成論文故事；李賽老師的《萬物皆數(shù)》與數(shù)學(xué)史教育向我們展示了數(shù)學(xué)的進(jìn)階史；江苗老師的《教育奇跡》建議我們?yōu)槿藥熀蜑槿烁改敢脨鄹谢恳粋€孩子。他們的心得與體會博得了大家的陣陣掌聲。在教學(xué)中，書籍是無言的老師，是教學(xué)的源頭活水；在生活中，書籍是提高自身素養(yǎng)的重要途徑，是提高職業(yè)幸福感的基礎(chǔ)。

教師們紛紛表示，閱讀開闊了視野，增長了見聞，增長了智慧。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。在經(jīng)開實驗這片豐沃的土地上，必然書香四溢，碩果飄香。

吳翠琴 安徽新聞網(wǎng)記者 林麗萍