3月10日，宿松縣實驗中學(xué)政教處轉(zhuǎn)發(fā)《宿松縣實驗中學(xué)心理健康教育致家長的一封信》至學(xué)校班主任工作群，要求各班班主任轉(zhuǎn)發(fā)到班級家長群，加強學(xué)生心理安全教育。

信中指出，隨著現(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快，兒童、青少年心理壓力增大，近年來，青少年心理健康狀況關(guān)注度日益提升。厭學(xué)情緒、逆反心理、交往障礙、學(xué)業(yè)壓力、家庭壓力、校園暴力……每個年齡段的孩子，都有各種心理煩惱。相信家長一定深愛您的孩子，愛是世間最具治愈的力量。懇請家長把對孩子的這份愛從心底拿出來，放回到實實在在的生活里。

信中向各位家長建議：一是做好親子溝通與家校溝通。新學(xué)期，學(xué)生易發(fā)生開學(xué)適應(yīng)性心理問題。需要家長幫助孩子平衡學(xué)習(xí)與玩樂之間的沖突，必要時請家長與班主任多溝通，了解孩子在校動態(tài)，并就學(xué)校的生活學(xué)習(xí)，與孩子進行至少每周一次的分享、勉勵和適度關(guān)懷。二是對孩子的評價要以鼓勵為主。當(dāng)孩子犯錯誤或者遇到挫折時，他們心里也會難過和擔(dān)心，很需要家長的洞察和鼓勵。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子哪怕是很小很小的成績和進步，及時地給予不同形式的表揚與肯定，這樣會讓孩子感受到自己身后有父母的支持，特別溫暖。三是抽時間多陪伴孩子。家長可以一起接送孩子，一起做飯用餐等等，尋找和孩子建立溫馨家庭交流時光，同時要提高陪伴質(zhì)量。在周末，家長應(yīng)放下手機，盡量抽時間陪伴孩子，讓孩子感受到天倫之樂，感受到父母親人間的親密感。四是及時發(fā)現(xiàn)孩子異常行為。本著早期發(fā)現(xiàn)、及時介入、有效干預(yù)、防止特殊突發(fā)事件發(fā)生的原則，密切關(guān)注孩子異常心理、行為特征，配合學(xué)校做好排查工作。如發(fā)現(xiàn)異常情況的，請家長及時、如實與班主任溝通，以便家校合力、盡早介入，保障學(xué)生心理健康。若孩子疑似出現(xiàn)異常情形，家長應(yīng)及時與班主任溝通，并到權(quán)威醫(yī)療機構(gòu)診斷，積極治療，爭取早日治愈。家長需明確，孩子的生命無比重要，決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)，而是鮮活的生命和健全的身心!孩子快樂成長、幸福生活是我們共同的心愿。

信中號召，廣大家長要與學(xué)校攜起手來，共同關(guān)愛孩子，呵護孩子身心健康快樂成長，筑牢孩子心理安全防線，為孩子的健康成長撐起一片藍天。（吳金旺）