萬紫千紅杏壇春，三尺講臺展芳華。為進一步加強教師隊伍建設(shè)，深化課程改革，落實立德樹人的根本任務(wù)，引領(lǐng)教師不斷追求卓越，推選優(yōu)秀青年教師參加瑤海區(qū)第十屆中小學、幼兒園教師暨第八屆校級領(lǐng)導課堂教學評比活動。合肥市郎溪路小學各教研組根據(jù)首輪無生上課評比結(jié)果，推薦老師參加校級課堂教學選拔賽活動。

此次活動由合肥市郎溪路小學黨總支引領(lǐng)，在教研室、教務(wù)處的精心策劃下，組織周密、嚴謹，共有32位青年教師參賽，活動采用40分鐘現(xiàn)場授課制，比賽時間自3月16日至26日，由教研組長和部分教學經(jīng)驗豐富的老師擔任此次評委。

語文組周真老師賽課的課題為《文言文二則.囊螢夜讀》。周老師緊扣單元主題、語文要素及課后習題，精準定位教學目標。以“讀準”、“讀懂”、“讀好”為課堂教學主要板塊，指向教學目標，步步落實。周老師先示范如何借助注釋、課文插圖、組詞法《囊螢夜讀》的第一句話。接著組織學生小組合作，運用多種方法讀懂第二句。隨后的師生對讀中熟讀成誦，一課一得，真正做到讀準、讀懂、讀好！

數(shù)學組張小梅老師賽課的課題是《認識年、月、日》。為了演示24小時整個完整的過程，張小梅老師一邊用課件出示讓學生觀察，用自己的語言描述每個時刻，特別是有意強調(diào)了晚上，凌晨，中午，下午等重點詞語，而且課件從顏色到畫面都很好的讓學生很好的體會了24時的變化。同時在教學的過程中強調(diào)，從零時到某時時針走了幾大格，就是幾時，學生在以后的表述過程中有法可依。隨后出示的兩圈數(shù)字的種面，學生每個時刻的兩種表述，讓學生感受下午2時就是14時，晚上8時就是20時。這樣引導學生自主歸納兩種計時法的互化方法。

英語組董太瓊老師參賽的課題是四年級Unit 4 My home A Let's learn。董老師由歌曲If you are happy來吸引學生注意力，激發(fā)學生的學習興趣。董老師創(chuàng)設(shè)Where is my snowball?的情境來教授新單詞bedroom,livingroom,bathroom和kitchen。在單詞教學中詞不離句，融入自然拼讀，遵循學生的認知發(fā)展規(guī)律。在練習環(huán)節(jié)，通過Guessing game來操練句型Where is ...?Is she in the...?在鞏固拓展環(huán)節(jié)，通過watch a video來chant 鞏固新知。整節(jié)課有聲有色，深入淺出，展示了青年教師的扎實的教學基本功。

音樂組璩娟老師執(zhí)教的是人音版四年級下冊歌曲《小溪流水響叮咚》一課，課堂上璩老師通過充分、合理地利用多媒體技術(shù)，以獨具匠心的設(shè)計、扎實的教學基本功、精湛的課堂教學手段和方法，將精心打磨的教學設(shè)計展現(xiàn)于課堂，使課堂精彩不斷。

各學科評委老師們秉著公平、公正、公開的原則為每一位參賽教師評分，做到給分有理、扣分有據(jù)。

賽課結(jié)束后，各教研組的集體評課在合肥市云平臺上有序開展。教師們就自己的觀課感受，認真點評，不僅提出了中肯的意見，更有細致入微的分析，大到課堂的整體結(jié)構(gòu)，設(shè)計思路，小到某個知識點如何更好的教學。賽課活動，激發(fā)了教師們互學互研的熱情。

“綠野堂開占物華，路人指到令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！贝舜钨愓n活動為教師們搭建了一個展示自我的舞臺，提供了一個相互學習，相互交流，共同進步的機會，有效促進了教師專業(yè)水平的提升。每一堂比賽課，帶給觀課老師們的，不僅是理念與實踐的交融，思維與智慧的碰撞，知識與能力的提升，更有對教學孜孜不倦追求的感染力！

（何群 孫德勇 王晶晶）