為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課堂常規(guī)教學(xué)管理，了解教師的常態(tài)課授課情況，幫助教師提高教育教學(xué)水平，打造真實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)后，合肥市經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)自貿(mào)區(qū)學(xué)校（小學(xué)部）立即啟動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課，深入課堂，把脈教學(xué)。

“推門(mén)聽(tīng)課”由執(zhí)行校長(zhǎng)鄭家模、副校長(zhǎng)許校長(zhǎng)帶隊(duì)，教研副主任黃婷組織，教研負(fù)責(zé)人、骨干教師、名師、支教教師參與，采取不提前通知、不預(yù)設(shè)對(duì)象的方式。以“原汁原味”的常態(tài)課呈現(xiàn)，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有學(xué)科。

聽(tīng)課過(guò)程中，他們認(rèn)真詳細(xì)的記錄教師的教學(xué)過(guò)程，仔細(xì)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)。聽(tīng)課后，與授課老師親切交流，詢問(wèn)在上課過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并就當(dāng)堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、重難點(diǎn)把握、課堂節(jié)奏等進(jìn)行評(píng)價(jià)；對(duì)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行肯定，不足之處給出指導(dǎo)意見(jiàn)。授課教師也對(duì)自己在授課過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，其中對(duì)如何備好一節(jié)課深感疑惑。

本次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，檢測(cè)了教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理。下一步該校將把推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求常態(tài)課堂出精彩。（朱麗娜 ）