3月22日，合肥市行知學(xué)校教育集團(tuán)在漕沖分校行知劇院開展教師讀書分享會。會議由周武副校長主持。

會議第一項由科研處張方平主任上臺進(jìn)行寒假讀書心得評選反饋，從上交情況、查重通過率、獲獎情況等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。張主任還對老師們?nèi)绾巫珜懽x書心得提出了寶貴建議。之后由三位在此次讀書心得評選中獲得一等獎的教師代表上臺分享讀書心得。

首先上臺分享的是初中語文組李明老師，他結(jié)合《這就是芬蘭教育》一書中的案例，解讀了項目性學(xué)習(xí)的概念，將項目性學(xué)習(xí)和現(xiàn)象性學(xué)習(xí)進(jìn)行了比較，聯(lián)系自身豐富的科技社團(tuán)指導(dǎo)經(jīng)驗，對學(xué)校校本課程開發(fā)等提出了建議。

第二位上臺分享的是小學(xué)語文組的王芳平老師，她結(jié)合瑤海區(qū)教研室傅京主任的著作《追尋教育的夢想》，她從“育人先正己、信任與愛可以延續(xù)、教師的積極力量”三個方面深情地講述了自己的教育故事和讀書感受。

最后一位上臺分享的是心理健康組的張曼老師。她分享的是《核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)的變革》，她結(jié)合書中管理時間的法則談到，我們在生活和工作中應(yīng)該進(jìn)行價值判斷、增加思維深度，接納不確定性，這樣更能提升生活質(zhì)量和工作效率。

三位老師分享過后，袁方正校長上臺作總結(jié)發(fā)言，他肯定了老師們讀書心得的評選情況，點(diǎn)評了三位教師代表的發(fā)言，鼓勵老師們多讀教育學(xué)、心理學(xué)的著作，結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗多思考，在閱讀中尋找人生的正確方向。