為全面分析、總結“二?！笨荚嚦煽儯M一步提升教學質量，為高三全體師生高效沖刺高考鼓舞士氣，4月2日下午4:30，廬陽高中高三二模成績分析會在辦公樓三樓會議室召開。校黨委書記、校長裴勁，副校長楊懷明，教務處副主任王幫遠，教務處副主任、高三年級部主任唐琦超，高三年級部副主任董松及高三年級全體教師參加。會議由教務處副主任、高三年級部主任唐琦超主持。

校黨委、校長室高度重視本次分析會。黨委書記、校長裴勁首先作工作指導。他強調布置二模后的“三會”工作，即開好“成績分析會”、“學生考后總結會”、“家長會”。裴校長指出：“此次二模試卷難度偏大，學生分數(shù)相較于今年的一模及往年的二模浮動較大，因此一定要通過“三會”，重塑教師、學生、家長的信心。我們要始終堅信每個孩子通過努力都可以上大學！家校合力，我們更要把孩子送到更高層次的大學！”接著，裴校長對學生思想和心理健康工作提出進一步要求：“三會”提振信心，常規(guī)思想工作是保障，班主任、各授課老師一定要利用常規(guī)教學，將思想工作做實、做細。另外，各備課組、各位老師要研究高考、提高教學效率，備課更要備學生，根據(jù)學生個體特點做好引導。最后，裴校長肯定了本屆高三的成績、肯定了高三團隊的力量，希望大家精誠合作、再接再厲！

之后，負責成績分析的張燕老師帶著大家，分析了此次二模成績數(shù)據(jù)。他首先分析了總體情況：對比往年二模與本年的前幾次考試，本次二模就平均分來說，比一模大概總體低了30分，總體難度大，對中等及中等偏上成績的考生影響較大；接下來，他又從我校各科平均分、各分數(shù)段人數(shù)等各方面具體分析了我們取得的成績和存在的不足。

根據(jù)數(shù)據(jù)分析，副校長楊懷明提出了考后的幾點建議：一是考后學生答卷的分析，老師們可根據(jù)學生的答卷，幫學生分析下有無答題上的問題及增長點，比如書寫，比如條理性等問題；二是老師們復習的針對性，老師們要研究高考、考試說明，關注課改地區(qū)高考信息，關注學科重點、社會熱點，精準教學，提高復習的有效性；三是確定下一階段復習方向、任務。建議可自行編制試題，提高教學有效性；四是做好學生思想工作，二模固然是難，但從思想上要引導教育學生，多從自身找原因，同時要鼓勵學生不到高考結束鈴響，都不是結束，都不能放棄。另外，班主任要加強行為上的督導，營造良好的班級學風。

最后，教務處副主任、高三年級部主任唐琦超作總結。唐主任首先強調，學生潛力是很大的，二模成績就是證明。二模后，一定要把學校的要求落實到位，整個年級部要發(fā)揮集體智慧，建言獻策，各備課組要切實行動起來，像語文、英語組積極開展書寫大賽來減少非智力因素導致失分一樣用心。年級部常規(guī)管理要常抓不懈，抓時間、搶進度，提效率，都是要以常規(guī)管理作基礎的。早、晚站讀提效率，午、晚自習統(tǒng)一要求。希望高三全體教師發(fā)揮一貫敬業(yè)精神，在學生二模后幫助學生樹立信心，保證學生身心健康、促進成績進步。

本次二模，該校文科最高分566分，排名合肥市370名，理科最高分519分，合肥市排名2020名。距離高考只有60多天，此次二模分析會讓學生們總結了經(jīng)驗、找到了不足、也明確了下一步的方向，在接下來的高考沖刺階段，通過大家的齊心努力，廬陽高中一定能再創(chuàng)輝煌，取得令人滿意的成績！