為進一步提高小學生的心理素質(zhì)，提升小學生心理健康素養(yǎng),宣傳普及心理健康知識，增強學生的自我心理保健意識，合肥市躍進小學集中開展了形式多樣的心理健康專題教育活動，促進了學生的身心健康和諧，宣傳普及心理健康知識。

學校通過升旗儀式以及紅領(lǐng)巾廣播站“宣傳心理健康教育知識，號召學生關(guān)注自身的心理健康，珍惜青春年華。向全體學生傳達了“自卑，不見得壞；自信，不見得好”；“只有自尊、自愛的人，才能分享、接受、給予他人之愛，才能用良好的心態(tài)面對人生”；要敢于對外界不良誘惑說“不”；“減壓，不等于卸掉責任”；“別抱怨，創(chuàng)造機會”等理念,為學生正確認識學習壓力，勇于面對社會提供了堅實的理論基礎(chǔ)。

學校開展心理健康主題隊會活動，老師向同學們介紹了心理健康課日的由來、心理健康的含義以及一些快樂的秘訣。同學們認真學習，熱情高漲。通過學習，大家懂得了如何轉(zhuǎn)移注意力、如何合理宣泄情緒等一些快樂秘訣的方法。最后，老師號召大家關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，大家攜手同行，讓心靈和諧成長。

此次活動，以心理健康教育為主線，正面宣傳，營造氛圍，有助于同學們走出心理誤區(qū)，減少內(nèi)心的矛盾，學會處理、改善人際關(guān)系，加強了人文關(guān)懷和心理疏導，培養(yǎng)了學生自尊自信、理性和平、積極向上的健康心態(tài)，促進了學生心理健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（李利利   謝波）