4月12日下午,信息中心主任孫萬榮主持培訓(xùn)會議,制定基于教育信息化2.0的學(xué)?;旌鲜叫1狙行薹桨?。
會議中孫萬榮就“以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評”的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制,針對2.0工程圍繞的能力點(diǎn)開展整校推進(jìn)的校本研修過程的研討,確保信息技術(shù)提升工程2.0的圓滿完成。建立“骨干引領(lǐng)、學(xué)科聯(lián)動、團(tuán)隊(duì)互助、整體提升”的具體目標(biāo),針對教學(xué)能力點(diǎn)要求的評價體系,從學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價四個維度設(shè)置活動進(jìn)行具體實(shí)施。
運(yùn)用工程2.0信息技術(shù)手段,不僅可以開發(fā)出新的教學(xué)資源,打造生動活潑的課堂氛圍,還可以用智慧課堂提升教學(xué)機(jī)制,優(yōu)化和改進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)程,構(gòu)建有利于學(xué)生成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(鄭 紅)