為了深入開展點(diǎn)彩畫專題教研，豐富教師的美術(shù)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間的專業(yè)成長(zhǎng)，2021年4月22日，合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)菱湖分園開展了 “點(diǎn)彩畫個(gè)案追蹤分享”的專題教研。本次教研由教研組長(zhǎng)李子璇主持，菱湖分園執(zhí)行呂長(zhǎng)虹、教育教學(xué)負(fù)責(zé)姚洪玲及全體一線教師參加。

在教研活動(dòng)中各班級(jí)教師以PPT的形式帶領(lǐng)大家走進(jìn)各自追蹤觀察幼兒的點(diǎn)彩活動(dòng)，梳理了幼兒在點(diǎn)彩活動(dòng)中畫面布局、色彩搭配、點(diǎn)彩技能等發(fā)面的發(fā)展。活動(dòng)中，時(shí)靜靜老師追蹤觀察了班級(jí)幼兒駿駿，她指出現(xiàn)階段班級(jí)寶貝在點(diǎn)彩方面已有自己的想法，能夠自由的去創(chuàng)作，同時(shí)能熟練運(yùn)用大小不同的點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)畫面;張艷老師則結(jié)合視頻、圖片等方式分享了陽(yáng)陽(yáng)小朋友的點(diǎn)彩情況，她小結(jié)了現(xiàn)階段陽(yáng)陽(yáng)在速度上有了明顯的提高并且能從中獲得更多的自信心和自豪感，在點(diǎn)彩活動(dòng)中對(duì)于畫面布局能夠提前規(guī)劃，能通過(guò)自主觀察，將新經(jīng)驗(yàn)遷移到點(diǎn)彩活動(dòng)中。此外，張老師也梳理了現(xiàn)階段存在的問題：作品的評(píng)價(jià)除了對(duì)于美的評(píng)價(jià)也可以提出更多的建議，能力差異幼兒如何提升整體水平……分享中，大家紛紛結(jié)合追蹤幼兒表現(xiàn)進(jìn)行深入分析，細(xì)致規(guī)劃接下來(lái)開展點(diǎn)彩活動(dòng)的方向。在大家分享后，教研組長(zhǎng)李老師指出，孩子們?cè)谝欢螘r(shí)間的點(diǎn)彩活動(dòng)中各方面都有了顯著的進(jìn)步，老師們?cè)谔剿饔變狐c(diǎn)彩興趣方面也探索出了很多的方法和策略，但在提高幼兒點(diǎn)彩技能，提升幼兒審美情趣等方面的研究還不夠深入，希望老師們可以更加細(xì)致地提高追蹤觀察的質(zhì)量。

分享后，執(zhí)行負(fù)責(zé)呂長(zhǎng)虹、教育教學(xué)負(fù)責(zé)姚洪玲針對(duì)教師們的分享交流也給予了積極的肯定，肯定了老師們?cè)陂_展點(diǎn)彩活動(dòng)中所付出的努力，大家都能積極思考，探索適合本班幼兒的方式方法，但也提出接下來(lái)需要各位老師打破常規(guī)點(diǎn)彩方式，更加深入的挖掘幼兒在點(diǎn)彩活動(dòng)中的表現(xiàn)，有針對(duì)性的提出改進(jìn)策略，真正將整改措施落在實(shí)處，為今后幼兒的點(diǎn)彩活動(dòng)更加深入的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以教促研，引領(lǐng)成長(zhǎng)，教研活動(dòng)是教學(xué)工作的先導(dǎo)，本次教研為教師之間的交流學(xué)習(xí)搭建了廣闊的平臺(tái)，同時(shí)激勵(lì)教師不斷探索適宜的方式方法，相信，菱湖分園的孩子們都能在趣味點(diǎn)彩活動(dòng)中快樂成長(zhǎng)！（撰稿人：李嶺嶺 攝影：李嶺嶺 審稿人：李子璇）