為進一步了解合肥42中畢業(yè)班教育教學的全面狀況，把握中考備考教學實效，提升合肥42中教育教學水平，2021年4月14日上午，廬陽區(qū)教體局教研室在張莉主任、李國凱副主任的帶領下，由區(qū)教體局各位教研員組成的視導組對合肥42中開展了全方位的教育教學視導工作。

從上午第一節(jié)課開始，教研室張莉主任、李國凱副主任以及其他教研員和來自兄弟學校的幾十位老師分別深入各畢業(yè)班，對包括體育在內的所有中考學科課堂教學進行現(xiàn)場觀摩，共聽取了語文學科郭曉媛、數(shù)學學科楊永平、英語學科劉兆、物理學科李海波、化學學科宋秋紅、政治學科竇珊珊、歷史學科包瓊、體育學科程賢文等八位老師的展示課。

課后，分學科集中開展了評課活動。張莉主任對郭曉媛老師的課給予了很高評價。郭老師有著豐富的教學經(jīng)驗，教學思路清晰，知識建構精巧，課堂節(jié)奏收放自如，課堂氛圍熱烈，所有學生都能做到主動學習、主動探索。李國凱副主任認為楊永平老師的數(shù)學課設計精心、鋪墊巧妙，教學過程流暢、有條不紊。隨后，李主任就畢業(yè)班后期工作提出重要建議：一是從教師的教上下功夫。從研課（多安排公開課）、研題（關注熱點題型）、研文（學習經(jīng)典著作）、研卷(關注全省的精品卷)四個方面落地；二是從學生的學上下功夫。落實“四抓”——抓基礎、抓分層、抓反饋、抓信心。英語教研員唐永文認為劉兆老師的課采用總分總的結構，先做題，再講解，再做題，能讓學生快速看到自己的進步，建議建立個性化詞匯表，在后期的復習中，以綜合測驗為主，專項訓練為輔，在關注中考真題的同時也要關注高考命題方向。物理教研員施維升高度評價李海波老師，認為李老師作為年輕老師卻能很好的駕馭有一定難度的浮力復習課，課件邏輯清晰，簡潔明了，美觀大方。對于化學宋秋紅老師的課，化學教研員吳從容老師認為這節(jié)課準備充分，備課認真，通過對比實驗讓學生在探究中自主獲得新知。歷史教研員劉玉迪認為包瓊主任給我們呈現(xiàn)了一堂高質量畢業(yè)班教學常規(guī)課，這節(jié)課教學功底扎實，對課本的挖掘十分細致，課堂線索明確，有條理。

張莉主任在總結中說：合肥市42中實現(xiàn)了空前的團結，老師們幸福感倍增。學校處處看好：管理好、老師好、學生好。學校教學質量提升的關鍵是教師。教師在校工作心情愉悅，盤活積極性和活力，在韌性中抱團取暖，形成良好的校園文化。并提出期待：后期復習，要在精細化上做文章，在培優(yōu)輔弱上有可為，爭取在 2021年中考中再獲佳績。

最后，合肥第四十二中學黨總支書記、校長戴鵬程代表學校對區(qū)教體局各位教研員的蒞校視導表示衷心的感謝。戴校長說，教學與教研工作是學校的生命和靈魂，學校一直高度重視。我們始終秉持在教學研究中尋找生機、在教學質量上追求卓越的信念。他還希望區(qū)教體局教研室多開展類似教研活動，為42中畢業(yè)班后期復習工作開展提供高效的引領與指導。

教學視導是一次檢查，是一場反思，是一次提升，更是一個號角。本次視導對優(yōu)化合肥42中教師教學行為，提高課堂教學水平和效率，起到很好的推動作用。學校借助此次視導契機，吸收專家和教研員的建議，進一步精細教育教學管理，加強教師教學能力，力求使學校的2021中考再上一個新的臺階。

圖文：徐禮芳

初審：周艷艷

終審：戴鵬程