一本書就是一個(gè)夢(mèng)、一盞點(diǎn)亮未來的燈。書香，流轉(zhuǎn)可彌長(zhǎng)。知識(shí)，傳遞可遠(yuǎn)播 。

合肥市五一小學(xué)四月讀書節(jié)活動(dòng)精彩繼續(xù)。為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛科普閱讀，引導(dǎo)廣大青少年崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)、喜愛科學(xué)，開拓孩子們的科學(xué)視野。 4月25日上午，合肥市益童學(xué)文化發(fā)展中心孫照保老師來到五一小學(xué)為三年級(jí)的孩子們帶來了一場(chǎng)主題為“如何閱讀科普讀物更有價(jià)值”的閱讀講座。學(xué)校部分家長(zhǎng)閱讀領(lǐng)航員也參與了本次活動(dòng)。

“什么是科普書？你讀過哪些科普書？” 孫老師以兩個(gè)問題引入，激起了孩子們參與熱情?！拔矣X得科普書里面有許多科學(xué)知識(shí)?！薄拔矣X得科普書里有許多大自然的奧秘?！焙⒆觽冃∈至至?，爭(zhēng)相發(fā)言。

接著，當(dāng)孫老師《我們的中國(guó)》這本妙趣橫生的立體書時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了小眼睛，緊緊地盯著一頁(yè)頁(yè)精彩的畫面，發(fā)出陣陣“哇！”的驚嘆聲。原來科普立體書不僅形象直觀，里面也藏著一個(gè)個(gè)小機(jī)關(guān)，能讓孩子們?cè)陂喿x中體會(huì)探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣。

“讀科普書僅僅只是讀過就可以了嗎？我們?cè)撛趺醋x呢？”孫老師向孩子們展示了孩子們?cè)陂喿x過后的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：走近科普書作家、完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、參觀科學(xué)博物館……為孩子們補(bǔ)充了豐富多彩的閱讀、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法。

最后，孫老師帶領(lǐng)孩子們一起總結(jié)了本次講座的學(xué)習(xí)收獲。孩子們樂于分享，其樂融融。

四月，合肥市五一小學(xué)的校園書香更加濃郁 ，讀書節(jié)活動(dòng)在學(xué)校的精心策劃孩子們熱情參與下精彩紛呈。此次科普書讀物講座開拓了孩子們的閱讀視野，激發(fā)了閱讀科普書的興趣，學(xué)習(xí)了更多寶貴的閱讀的方法。希望每一位五一的學(xué)子愛讀書，更會(huì)讀書，讀更多品類的書，讓好書浸潤(rùn)他們的童年。

                                               （撰稿：胡瑞光 ）