為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，近日，界首中學(xué)團(tuán)委組織高一、高二各班級(jí)開展了以“學(xué)黨史”“預(yù)防近視”“禁毒”“世界讀書日”“五四青年節(jié)”為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)，并按10% 、20%、 30%的比例評出每個(gè)主題的一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)的黑板報(bào)作品。

界首中學(xué)一直把黑板報(bào)作為愛國教育、德育教育、安全衛(wèi)生教育、法制教育、感恩教育的主陣地。學(xué)校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校安排，定期組織學(xué)生開展主題黑板報(bào)評比活動(dòng)，進(jìn)行主題宣傳教育。

同學(xué)們在班主任老師的精心指導(dǎo)下，自己對黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容選取、圖案制作、宣傳知識(shí)點(diǎn)板書等每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行編排處理。

蘇霍姆林斯基說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是板報(bào)廣播，教師們都將從審美的高度規(guī)劃，以便挖掘潛移默化的育人功效，最終連墻也在說話?！?/p>

主題黑板報(bào)看似不大，默默地守在教室的后墻也不太顯眼，但實(shí)際上所起到的教育作用是巨大的。在每一期主題黑板報(bào)的的制作過程中，學(xué)生們廣泛參與到黑板報(bào)的制作和欣賞，他們的人生觀，道德觀，價(jià)值觀，學(xué)習(xí)觀都得到正確科學(xué)理念的熏陶影響，達(dá)到“潤物無聲”“潛移默化”的教育目的。

獲獎(jiǎng)班級(jí)名單如下：

“預(yù)防近視”主題黑板報(bào)

一等獎(jiǎng):

高一（7）

二等獎(jiǎng):

高一（4） 

高一（10）

三等獎(jiǎng):

高一（14）

高一（11）

高一（13）

優(yōu)秀獎(jiǎng):

高一（2）

高一（12）

高一（15） 

高一（3） 

高一（5）

高一（6 ）

高一（8） 

高一（1）  

“禁毒”主題黑板報(bào)

一等獎(jiǎng):

高一（20）

二等獎(jiǎng):

高一（16）

高一（18）  

三等獎(jiǎng):

高一（24）

高一（23）

高一（17）   

優(yōu)秀獎(jiǎng):

高一（22）

高一（19）

高一（21） 

高一（25）

“學(xué)黨史”主題黑板報(bào)

一等獎(jiǎng):

高一（27）

二等獎(jiǎng):

高一（35）

高一（34）  

三等獎(jiǎng):

高一（36）

高一（32）

高一（26）

優(yōu)秀獎(jiǎng):

高一（33）

高一（29）

高一（28）

高一（30）

高一（31）

“世界讀書日”主題黑板報(bào)

一等獎(jiǎng):

高二（7）

二等獎(jiǎng):

高二（9）

高二（10） 

三等獎(jiǎng):

高二（13）

高二（15） 

高二（11）   

優(yōu)秀獎(jiǎng):

高二（12） 

高二（4）  

高二（3） 

高二（2）

高二（6）

“五四青年節(jié)”主題黑板報(bào)

一等獎(jiǎng):

高二（18）

二等獎(jiǎng):

高二（24）

高二（29）

三等獎(jiǎng):

高二（25） 

高二（20） 

高二（27） 

優(yōu)秀獎(jiǎng):

高二（26）

高二（28）  

高二（30）  

高二（23）

高二（21） 

高二（16）

部分優(yōu)秀黑板報(bào)作品展示：

（郭培玉）