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    合肥躍進(jìn)小學(xué)迎來(lái)殿堂級(jí)兒童文學(xué)作家秦文君

    2021年5月11日,夏日里難得的一個(gè)涼爽宜人的日子。躍進(jìn)小學(xué)迎來(lái)了中國(guó)作家全國(guó)委員會(huì)委員,上海作家協(xié)會(huì)副主席,殿堂級(jí)兒童文學(xué)作家秦文君。            

    由于天氣原因,這次活動(dòng)只能在室內(nèi)進(jìn)行。更由于條件的限制,學(xué)校沒(méi)有階梯教室,只有一間可容納不到百人的多功能室。為了保障活動(dòng)的高效開(kāi)展,在大家共同努力下,終于實(shí)現(xiàn)了QQ群同步直播。            

    上午9:30,主會(huì)場(chǎng)里坐滿了來(lái)自全校14個(gè)班的學(xué)生代表,同時(shí),各班的語(yǔ)文老師在班級(jí)打開(kāi)QQ群,帶領(lǐng)孩子們同步觀看主會(huì)場(chǎng)的活動(dòng)。雖然條件有限,但孩子的熱情絲毫不受影響。現(xiàn)場(chǎng),秦文君老師給大家進(jìn)行了題為“快樂(lè)閱讀,詩(shī)意寫(xiě)作”的現(xiàn)場(chǎng)講座。她結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)歷,講了創(chuàng)作的三個(gè)來(lái)源。首先,是自己的親身經(jīng)歷,當(dāng)然這些經(jīng)歷要避免雷同。其次,可以寫(xiě)一寫(xiě)別人的生活,同時(shí)加上自己的感悟。最后,可以寫(xiě)一寫(xiě)想象的世界。秦老師娓娓道來(lái),孩子們聽(tīng)得津津有味,講到書(shū)中的有趣的人物已經(jīng)她的創(chuàng)作靈感時(shí),孩子們不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑。            

    為了測(cè)試孩子們對(duì)“想象世界”的理解,秦老師還現(xiàn)場(chǎng)跟大家玩起了互動(dòng)游戲:誤闖校長(zhǎng)室的熊包子會(huì)逃到哪里去呢?                 

    在秦老師的啟發(fā)與引導(dǎo)下,孩子們給出了不少精彩的猜想。有的說(shuō)他讓自己隱身了,有的說(shuō)他啟動(dòng)魔法把自己變成了一本書(shū),還有的說(shuō)他拿出開(kāi)心藥水讓校長(zhǎng)喝了下去,校長(zhǎng)居然忘記了要抓熊包子的事。             

    在這樣的精彩互動(dòng)中,秦老師有跟孩子們分享了想和想象的不同,并鼓勵(lì)孩子們要大膽去想象,用心去寫(xiě)作,還給孩子們帶來(lái)了“秦文君兒童文學(xué)新秀獎(jiǎng)”的征稿信息。最后,孩子們就自己閱讀和寫(xiě)作方面的一些問(wèn)題,向秦老師提問(wèn),秦老師也一一作答。            

    讓大作家來(lái)到校園,現(xiàn)場(chǎng)為孩子們講述創(chuàng)作故事,這是躍進(jìn)小學(xué)為了營(yíng)造書(shū)香校園,激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和文學(xué)的向往,提高同學(xué)們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)的一項(xiàng)舉措。            

    這次活動(dòng),孩子們是最大的受益者,看著孩子們由于這次活動(dòng)而燃?xì)獾拈喿x激情、創(chuàng)作熱情,我們相信,那就是幸福的樣子!            

    (撰稿:梁秀梅   攝影:吳孟君)            

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