家長是孩子的第一任老師也是終身的老師，潛移默化的家庭教育對孩子的一生至關(guān)重要。2021年5月14日下午，和平小學花沖分校邀請中國家庭情商首倡者、合肥市青少年心理研究會會長林林博士為我校五年級家長做了一次家庭教育講座。

本次講座主要是通過游戲和情境體驗的方式，讓家長可以沉浸式地體驗學習。

首先，互動體驗。找?guī)孜患议L進行角色扮演。

通過角色扮演，問扮演學生的那位家長：你的感受怎么樣？哪個壓力更大？

從而讓家長體會到，當外界處在對抗狀態(tài)時，學生是不能專心于學習的。當父母能夠抱持孩子時，孩子就會主動挑戰(zhàn)壓力，內(nèi)心充滿力量。

接著引用成都49中跳樓學生的事例，讓家長思考：你是哪一種家長呢？從而引出影響孩子學習的第一道開關(guān)——腦干系統(tǒng)。

接下來進行第二個游戲——老師說

游戲結(jié)束后詢問家長：游戲中表現(xiàn)不太好，和什么有關(guān)系？從而得出：當老師和家長不斷得負面關(guān)注孩子，他的表現(xiàn)會越來越差。老師總結(jié)讓孩子變得越來越好的秘訣是欣賞孩子，贊賞孩子。于是引出第二道開關(guān)——邊緣系統(tǒng)。

接下來通過觀看棉花糖實驗的視頻，引出第三道開關(guān)——前額葉系統(tǒng)。引導家長要重視對孩子延遲滿足的能力的培養(yǎng)。

最后通過情境體驗——春夏秋冬。讓家長學會尊重孩子生命的季節(jié)，讓孩子做他自己。

通過本次講座，家長了解了影響孩子學習的三道開關(guān)，并試著尊重孩子的生命和選擇。做智慧型家長，你我共同努力。

（撰稿：申慧慧）