為總結(jié)提煉課題研究成果，提高課題研究質(zhì)量， 5月17日下午，合肥市教科院陳明杰副院長、合肥學(xué)院江芳教授、合肥市特殊教育中心艾萍主任在行知小學(xué)恒通校區(qū)對(duì)肥東特教學(xué)校承擔(dān)的教科院重點(diǎn)立項(xiàng)課題《自閉癥學(xué)生家庭教育康復(fù)指導(dǎo)的策略研究》進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

課題第一主持人李永翠匯報(bào)了課題研究工作的具體實(shí)施情況，并就上一階段跟蹤指導(dǎo)中專家指出的相關(guān)問題，匯報(bào)了整改措施及成效，展示了研究亮點(diǎn)，羅列了階段性研究成果。課題第二主持人朱敏從階段性成果的梳理過程、成果形成兩方面做了補(bǔ)充介紹，同時(shí)就如何在結(jié)題報(bào)告中提煉研究成果向?qū)＜医M請(qǐng)教。

專家組對(duì)課題研究工作的持續(xù)推進(jìn)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為此項(xiàng)研究基礎(chǔ)扎實(shí)、內(nèi)容豐富。同時(shí)，對(duì)研究成果的梳理、結(jié)題報(bào)告的撰寫等方面進(jìn)行了具體指導(dǎo)，要求課題組成員要緊扣自閉癥學(xué)生家庭教育康復(fù)指導(dǎo)的過程，梳理、提煉研究成果，鼓勵(lì)課題組成員要注重課題研究的過程，思考需要解決的問題是什么、怎樣解決問題、以及問題解決的實(shí)效性。

通過本次跟蹤指導(dǎo)，課題組成員紛紛表示受益匪淺，將在學(xué)習(xí)中反思自己，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，把課題研究做實(shí)、做細(xì)，做出成效，力爭形成有操作性和示范性的研究成果，并將其推廣到更多殘障兒童家庭中去。