5月13日，陽光和煦，微風(fēng)送爽，合肥市育新小學(xué)語文教研活動(dòng)在五樓的錄播室如期舉行。本次活動(dòng)的教研主題是“分享中提高，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”。活動(dòng)由兩位教研組長(zhǎng)程艷麗和黃瑋主持，全體語文老師參加了本次活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，首先由程艷麗和吳莉兩位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師為我們開展微講座。程艷麗老師就提高學(xué)生的習(xí)作興趣，提出讓閱讀激發(fā)寫作之“欲”，平時(shí)要求學(xué)生對(duì)自己的閱讀情況進(jìn)行持續(xù)的記錄，老師對(duì)有著優(yōu)秀閱讀表現(xiàn)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)程老師注重學(xué)生的“模仿”練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)仿寫，并培養(yǎng)他們的觀察能力。她還指出學(xué)生要增加活動(dòng)實(shí)踐，并通過優(yōu)秀作品的發(fā)表來激發(fā)他們的習(xí)作激情。

接下來吳莉老師就對(duì)學(xué)生的寫字教學(xué)表達(dá)了自己的想法。她分析了當(dāng)下“寫字難”的現(xiàn)象，并提出了幾點(diǎn)建議。首先識(shí)字、讀字、賞字是培養(yǎng)學(xué)生“寫字”興趣的第一步，并說明要重視發(fā)揮學(xué)生的自主性，平時(shí)要給予學(xué)生充分的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的寫字習(xí)慣，做好課內(nèi)指導(dǎo)，并進(jìn)行合理的練習(xí)時(shí)間的調(diào)整。最后老師還要認(rèn)真做好對(duì)孩子的寫字評(píng)價(jià)。

緊接著唐燕、周玉梅兩位語文老師在錄播室進(jìn)行了無生課堂展示。唐燕老師執(zhí)教的《火燒云》，以朗讀訓(xùn)練為本，品詞、析句、明理、悟情，使學(xué)生在入情入境的心靈洗禮中，語感也隨之浸染、生成。 周玉梅老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》緊抓文中每一個(gè)美的要素和亮點(diǎn)，用優(yōu)美的語言給學(xué)生營造了一個(gè)情感的課堂，把語文課上得有情有趣。

在觀摩完兩節(jié)精彩紛呈的課堂之后，語文老師們一起對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了深入地交流研討。各位老師暢所欲言，從不同角度，不同方面談了自己的感想、體會(huì)。

這次的教學(xué)研討，給語文教師提供了自身發(fā)展的平臺(tái)。同時(shí)，教研活動(dòng)在合作、對(duì)話、專業(yè)探究的過程中，加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流。相信在以后的活動(dòng)中將會(huì)有更多的思維碰撞，激起更強(qiáng)烈的語文教學(xué)智慧的火花。

撰稿：湯冰潔