2021年5月18日，合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團教學(xué)工作坊每月一次的研討活動，在紅璽臺總園如期開展。

幼兒本位  教學(xué)相長

本次活動以優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動觀摩加交流研討的形式開展。教師們首先觀摩了由袁舒月老師帶來的大班韻律活動。活動中引導(dǎo)幼兒感受、體驗音樂結(jié)構(gòu)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，用游戲化的教學(xué)方式，吸引幼兒積極主動的形象與創(chuàng)造，從而獲得律動游戲的快樂情緒體驗。

隨后，教師們觀摩了李娟老師帶來的中班韻律活動。鼓勵幼兒耐心聆聽音樂、自主創(chuàng)編動作、大膽投入表演，真正感受并體驗音樂游戲化帶來的快樂。

暢所欲言  思維碰撞 

觀摩后，教師們進行研討交流。老師們針對自己的思考，各抒己見，對各環(huán)節(jié)精研細琢，深入探討。同時老師們也將在各園開展韻律教學(xué)活動，大家紛紛表示，要在活動中汲取所長，提升自我專業(yè)水平。

畢主任在總結(jié)時提出，教研活動的開展不僅要讓老師們思考，更要親身體驗，在實際教學(xué)中不斷感受。在活動中敢于放手，給予幼兒自主傾聽音樂的機會，以精煉化的語言遞進活動環(huán)節(jié)。在創(chuàng)編韻律活動時要積極思考，創(chuàng)設(shè)符合音樂旋律的情境，適當(dāng)調(diào)整音樂編排，動作設(shè)計符合一定的科學(xué)性、合理性。

本次教學(xué)工作坊活動的開展，讓教師們在實地觀摩中收獲學(xué)習(xí)，不斷反思，在思維的交流碰撞中實現(xiàn)共同發(fā)展。

圖文：竇玉潔