為了進(jìn)一步滿足全園幼兒戶外區(qū)域足球游戲的需求，提升榮幼教師關(guān)于戶外自主區(qū)域足球游戲的專業(yè)成長，2021年5月21日合肥市榮幼教育集團(tuán)總園在會議室開展了“區(qū)域足球聯(lián)動，聚焦幼兒游戲”的實地教研研討活動。此次會議由該園教研組長李先靜主持，合肥市榮幼教育集團(tuán)副園長、總園執(zhí)行負(fù)責(zé)劉曉艷、保教負(fù)責(zé)楊煥煥及全體一線教師參加會議。

會議伊始，小、中、大三個年級組的老師依次匯報了本年級組戶外區(qū)域足球游戲方案，各組匯報人圍繞各年齡段幼兒年齡特點，如何投放戶外足球游戲材料，如何探索不同區(qū)域的玩法，怎樣增強幼兒的分工合作，以及在游戲中發(fā)現(xiàn)哪些問題及其解決策略等方面來介紹所負(fù)責(zé)的游戲項目，每位老師真摯的經(jīng)驗分享促使大家收獲很多，為各班級更好的開展戶外區(qū)域足球游戲打下了堅實的基礎(chǔ)。其中小班以培養(yǎng)幼兒球性球感為目標(biāo)，設(shè)置了“打倒小怪獸”“保衛(wèi)蘿卜”“拆遷隊”“公路旅行”等趣味足球游戲，讓孩子愿意參加足球游戲并體驗足球游戲的快樂；中班以鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)性為主，設(shè)置了“炸碉堡”“突出重圍”“海底探險”等趣味足球游戲，鍛煉幼兒的控球能力以及用腳背腳側(cè)運球；腳背踢飛球，提高射門連貫動作。大班注重培養(yǎng)合作意識和能力，設(shè)置了“勇闖鱷魚潭”“球球大作戰(zhàn)”“寶石爭奪戰(zhàn)”等趣味足球游戲，從促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的角度選擇足球游戲，考慮適切性，持續(xù)時間、運動量符合大班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，挑戰(zhàn)難度適宜，活動形式有趣。

緊接著，該園保教負(fù)責(zé)楊煥煥帶來了優(yōu)秀自主游戲案例分享——鯊魚來了?！磅忯~來了”這個游戲是孩子們自發(fā)的、自創(chuàng)的游戲，老師是一名觀察員，觀察幼兒表現(xiàn)，傾聽幼兒學(xué)習(xí)的需要；老師是一名同伴，融入在幼兒活動中，識別問題，當(dāng)游戲不再發(fā)展時，適時、適度、適宜地提供支架；老師是一名管理者，為幼兒提供充足的游戲時間、空間、環(huán)境，支持幼兒自發(fā)的游戲主題。

不負(fù)美好，踏歌而行，慧教共進(jìn)，天地一新。在本次教研中，教師們在分享中思考，在共研中碰撞。在聆聽中收獲，在協(xié)作中共贏。落地的教研讓教學(xué)升華，精彩共研讓課堂生花。

（撰稿：曹陽；攝影：朱麗紅；審稿：李先靜）