天氣越來(lái)越暖和，幼兒園的枇杷樹上結(jié)出了一顆顆飽滿的果實(shí)，孩子們驚奇的看著樹上的枇杷問(wèn)老師：這是什么呀？孩子們每天都會(huì)看一看枇杷樹上的果子，看著一顆顆枇杷由綠色慢慢變成黃色，孩子們最愛(ài)談?wù)摰木褪亲约好刻斓男掳l(fā)現(xiàn)。做完早操時(shí)孩子們都會(huì)問(wèn)上一句：“老師，枇杷什么時(shí)候熟呀？”終于，在孩子們的期盼中，枇杷變成了深黃色，枇杷成熟了。

老師帶著孩子們來(lái)到枇杷樹下，在保安叔叔的幫助下摘下枇杷放在小籃子里，開心的小臉上充滿了豐收的喜悅。孩子們把成熟的枇杷帶回班級(jí)里，聞著枇杷獨(dú)有的香味、摸著枇杷的表皮、興奮地說(shuō)著各自感受。

瞧，小朋友們正在清洗枇杷，他們輕輕的握著枇杷放在水上沖洗，生怕把枇杷捏壞啦！清洗時(shí)，還要進(jìn)行篩選，挑出那些已經(jīng)熟透的、軟爛的、被小鳥吃過(guò)的枇杷。成熟的枇杷味道甜美，營(yíng)養(yǎng)頗豐，富含各種維生素。中醫(yī)認(rèn)為枇杷果實(shí)有潤(rùn)肺、止咳、止渴的功效，大家迫不及待地動(dòng)手剝皮嘗一嘗，酸甜可口的枇杷真好吃呀！

通過(guò)與枇杷的親密接觸，孩子們不僅觀察到了枇杷的生長(zhǎng)過(guò)程，還參與到采摘的過(guò)程，深刻的感受到了自然給人類的饋贈(zèng)，在這樣的過(guò)程中愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)深深的印刻在了每個(gè)孩子的心中，幼兒園里的種植園地還有更多的植物，等待孩子們?nèi)ビ^察和探究，感受和體驗(yàn)更多不一樣的快樂(lè)。

（撰稿：丁銳   攝影：李先靜）