為加強(qiáng)課題研究的交流與合作，推廣課題研究成果，實(shí)現(xiàn)資源共享，2021年5月21日，省級(jí)教育信息技術(shù)課題《信息技術(shù)與統(tǒng)編教材習(xí)作教學(xué)的整合研究》成果展示與推介交流活動(dòng)在太湖縣天華鎮(zhèn)平嶺小學(xué)成功開展。參加本次活動(dòng)的有縣師訓(xùn)科教中心副主任汪君一行、新倉(cāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校省課題組成員、天華鎮(zhèn)中心學(xué)校人員以及中心教研組相關(guān)成員。

活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)為課例展示，方結(jié)紅、何志勤、趙亞玲三位老師立足于習(xí)作單元目標(biāo)，靈活運(yùn)用信息技術(shù)手段為參會(huì)人員展示了三節(jié)精彩的習(xí)作課堂。三節(jié)課均體現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的飽滿性，激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作興趣，三位老師都抓住了學(xué)生的思維特點(diǎn)，把習(xí)作主權(quán)交給學(xué)生，通過討論、合作、修改，讓學(xué)生明確寫作方法，取得了良好的效果。

隨后，課題組負(fù)責(zé)人何學(xué)云老師向大家進(jìn)行了課題匯報(bào)。匯報(bào)從課題的研究背景、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法與過程、研究成效與成果、研究反思等幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致、全面的解讀。接下來，教育技術(shù)裝備處電教教研員陳仕鑫老師對(duì)課題研究工作給予了充分的認(rèn)可，同時(shí)也提出了一些關(guān)于加強(qiáng)課題研究成果推廣的更好的建議；另外還就教育信息技術(shù)課題的常規(guī)管理進(jìn)行了指導(dǎo)。

在課例互動(dòng)交流環(huán)節(jié)教育技術(shù)裝備處副主任余潔林對(duì)三節(jié)課例進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，充分肯定了課題研究的價(jià)值以及前期取得的成果，還就智慧課堂的建設(shè)與使用、教育信息技術(shù)與學(xué)科的整合以及學(xué)校教育信息化水平的提高提出來明確的要求。

最后，師訓(xùn)科教中心副主任汪君做了總結(jié)發(fā)言，她希望參會(huì)教師能以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮教育科研在課堂實(shí)效性與教師專業(yè)成長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用，同時(shí)也提出了關(guān)于習(xí)作課堂教學(xué)策略的幾點(diǎn)思考，還對(duì)年輕教師提出了希望。

本次活動(dòng)的開展，不僅促進(jìn)了智慧課堂的有效應(yīng)用，使現(xiàn)代信息技術(shù)更好地為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，也為課題組下一步的研究指明了方向，理清了思路。相信在專家的引領(lǐng)下，在課題組全體成員的努力下，我們課題的研究工作一定會(huì)取得豐碩的成果！

（王勝、陳仕鑫）